经典理综应试指导.ppt

3、解题思路 ① 选取研究对象 不论是力学问题、热学问题、电学问题或其它问题，都有一个选择和确定研究对象的问题，研究对象或是某一个物体，或是某一个物体系。有的问题始终都是同一研究对象，而有的问题在不同阶段应选取不同的研究对象。 ② 建立物理模型 实际中的物理现象一般都很复杂，为了解决它，常常需要忽略一些次要因素，建立物理模型。例如质点、理想气体、理想变压器、光滑平面、不可伸长的细绳、不计质量的轻弹簧等等都是理想模型，对一个具体物理问题，在确定了研究对象后，首先考虑就是建立怎样的物理模型。 ③ 物理状态和物理过程的分析 状态是某个时刻相对应的，过程则是与某一时段相对应的，任何一个物理过程，都有首末两个状态，分析物理问题，很重要的就是分析相应的物理过程及其中的某几个状态，并用状态参量来描述。一个具体的物理问题，简单的可能只讨论某一确定状态下的各参量间关系，例如讨论稳恒电流电路中某一特定状态下的电流、电压、电阻间的关系等。复杂些的问题则要发生某些物理变化，分析这个变化过程始终遵守某个物理规律的简单过程还是分为若干阶段，不同阶段遵守不同物理规律的复杂过程。对每个具体过程，都至少要分析首、末状态，还要注意相邻物理过程等等，如果，这些都分析清楚，一般问题已经基本解决了。 ④ 解题规律的选择 在对物理状态、过程分析的基础上，再选择适用的物理规律。同一个物理，可以从不同角度去考虑，它可能遵守几个不同的物理规律，例如一个关于运动和力的问题，可以通过受力分析，求出物体的加速度，再通过运动学公式去求解，也可以从功与能量的关系去讨论，还可以从动量和动量变化的观点去解决。因此，同一个问题就可能有几种不同的解决方法，这些方法虽然都可以解决问题，但难易程度却不尽相同，从中选择一种最简便的方法，常可取得事半功倍的效果。 图象法 矢量图法 几何图法 2 b) 能量守恒法  c) 图解法 d) 假设法 e) 极限法与极值法 f) 微过程分析法 g) 慢镜头法 h) 估算法 i) 情景转换法 j) 等效法 k) 对称法 4、如何分析物理过程 Ⅰ、认真审题是分析物理过程的开始（抓住主要矛 盾，要剔除次要因素）。 少数同学，往往忽视审题这个重要环节，或走马观花或只看前面部分就开始解题，或一扫大概，就认为这个题目已经做过，很面熟，就忘乎所以，或这个题目十分陌生，无从下手，干脆不做。对于熟题也应该当生题审，逐字逐句的审(往往一字之差改变了以前的熟题的意思)对于生题不要产生畏惧，多看几遍，多读几遍，在草图上多画画，自我安慰，此题不会超纲不会考我们无法做的题，总会找到突破口，在树立信心后，在不断画草图过程中，在再读题目的过程中，往往会“柳暗花明”。 Ⅱ、画好两图（情景图、受力图）是形成正确情景， 分析物理过程的关键。 任何一个题目他都是反映和描述几个物理状态或几个物理过程，每个状态，每个过程总都会要草图的形式画出整体或部分物理过程，找出每个物理过程的特征，与我们常见的特征过程相对应从而运用相对应的物理规律，再画出草图的过程中，不要忘记标出已知量，求未知量过程与过程间联系，转换量，任何一个复杂的物理过程都可以分解为几个简单的过程，当然构想一个复杂的物理过程，必须有一定的空间想象力，（这要靠平时进行一定的训练）也就是我们平时说的物理头脑，少数人就是很难在头脑中想象出复杂的物理情景，另外少数人就是在分析问题时，总是漏掉某个过程，或某个隐含情景（状态）未分析出，这都很难得出准确的答案 * 理 综 应 试 指 导 2006年高考系列讲座 主讲 程铁安 要赢得高考的成功，首先靠实力，其次是心态，再就是技巧，雄厚的实力、良好的心态、娴熟应试技巧是获得高分的重要保证。专家分析：“心态好可增长一百分”，充分说明了心态好的重要作用。可以说，良好的心态是成功的一半。那么如何保持良好的心态，提高应试技巧呢？下面我从五个方面与大家进行交流： 一、“三心”应试法 1、信心 ①正确认识高考，对自己充满信心，相信自己的实力。 ②客观地定位自己，以“平常心”的心态对待。（自我暗示：高考题比平时考题容易、规范、有梯度、难易设置合理） ③明确：信心产生激情，激情是使潜能得到巨大发挥的功能链。 2、细心 （1）考前准备 Ⅰ、心理准备： Ⅱ、物质准备：（文具用品、证件齐全） Ⅲ、知识准备： Ⅳ、时间准备： ①头天晚上将第二天考试科目简略浏览一下。主要是重点内容和重要方法。 ② 在考试前一段时间把以前做过的试卷（或去年的高考试卷）看一看，熟悉模式，暗示自己可能存在的老毛病，尽可能克服掉。 ③ 将平时用的不多的知识，易忘记而又是考纲内的知识，再看一遍。） 在规定时间入场，进场时与监考老师友好打招呼。进考