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马克思主义基本原理概论 绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 教学目的和要求 从总体上理解和把握什么是马克思主义，为什么要学习马克思主义，怎样学习马克思主义。 教学要点 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 马克思主义在19世纪40年代产生的必然性 马克思主义是对人类文明成果的继承与创新 马克思主义发展的阶段和成果 马克思主义科学性与革命性的统一 马克思主义是行动的指南 关键词 马克思主义 基本原理 科学性 革命性 行动指南 当人类即将迈入21世纪的时候，英国广播公司（BBS）在全球范围内举行过一次“千年思想家”网上评选。结果，马克思位列榜首。在有人宣扬马克思主义“过时论”、社会主义“终结论”的今天，这个评选结果的确发人深思。 BBC千年十大思想家 1）卡尔．马克思；　　 2）阿尔伯特．爱因斯坦；　　 3）艾萨克．牛顿爵士；　　 4）查尔斯．达尔文；　　 5）圣托马斯．阿奎纳　　 　　 6）史蒂芬．霍金；　　 7）伊曼纽尔．康德；　　 8）雷内．笛卡尔；　　 9）詹姆斯．麦克斯韦尔；　　10）弗里德里希．尼采。 BBC挑选出的10大哲学家 1、卡尔.马克思（27.93%） 2、大卫.休谟（12.67） 3、路德维希.维特根斯坦（6.80%） 4、弗里德里希.威廉.尼采（6.49%） 5、柏拉图（5.65%） 6、伊曼 努尔.康德（5.61%） 7、托马斯.阿奎那（4.83%） 8、苏格拉底（4.82%） 9、亚里士多德（4.52%） 10、卡尔.波普尔（4.20） 美国的经济学家海尔布罗纳认为“不读马克思的书，就不能成为有洞察力经济思想家”。存在主义大师海德格尔也曾认为：马克思的历史唯物主义是一座不可逾越的思想高峰。 萨特在《辩证理性批判》中指出：“马克思主义是当代文化的真正核心，是惟一不可超越的哲学。” 一、什么是马克思主义 马克思主义是现代无产阶级思想的科学体系。 马克思主义基本原理组成部分： 马克思主义哲学 马克思主义政治经济学 科学社会主义 一、什么是马克思主义 “什么是马克思主义”的提问实际上已成为马克思主义发展史中的一种特殊的连续性的现象。这种提问和解释在今天仍然存在着,并且按其性质和存在条件来说,它可能是一种贯穿于马克思主义发展始终的现象。 列宁 “马克思主义是马克思的观点和学说的体系。” 斯大林 “马克思主义是关于自然和社会发展规律的科学,是关于被压迫和被剥削群众的革命的科学,是关于社会主义在一切国家中胜利的科学,是关于共产主义社会建设的科学。” 邓小平 “我们总结了几十年搞社会主义的经验。社会主义是什么, 马克思主义是什么, 过去我们并没有完全搞清楚” “马克思主义理论从来不是教条, 而是行动的指南。它要求人们根据它的基本原则和基本方法, 不断结合变化着的实际, 探索解决新问题的答案从而也发展马克思主义理论本身。” “马克思主义是不可超越的哲学。” “不能没有马克思，没有马克思，没有对马克思的记忆，没有马克思的遗产，也就没有将来：无论如何得有某个马克思，得有他的才华，至少得有他的某种精神。因为这将是我们的假设或更确切地说是我们的偏见：有诸多个马克思的精神，也必须有诸多个马克思的精神。” ——《马克思的幽灵》 “马克思主义没有过时” 东欧剧变和苏联的变化，并不意味着社会主义的失败。失败的只是苏联模式的“社会主义”，即官僚社会主义。在 21世纪，社会主义仍然有着广阔的前景。 ——《 追补的革命》 “虽然不再时髦，但我仍看重马克思” 社会主义和共产主义已经消逝了，但它们的