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北碚实验幼儿园影子研修留念 从2013年12月24日起，我们国培学员重 新回到自己的幼儿园，在理论研修和影子研 修的基础上进行实践研修，通过元旦主题活 动的设计、指导顶岗老师实习以及园本教研 的实践，指导自身在岗的工作实践。现又过 了半月，我对自己这半月的学习和实践，有 以下总结。 一、观念的转变 二、行动的改变 一、观念的转变 “忠”是不变的旗帜 “爱”是不竭的动力 “学”是永恒的追求 “研”是重要的法宝 二、行动上的改变 1、开展“庆元旦”主题教育活动 2、开展教研活动 我们跟着老师在学 做鞭炮！你们会吗？ 看，我们的小手灵巧吧！！ 贺 卡 送 给 我 的 小 伙 伴 ， 真 开 心！ 我们用美妙的歌声祝大家新年快乐！ 启示一——完善自身综合文化素养，提高专业化水平 作为一名教师，我深刻认识到，在新的时代和新的教育背景下，只有进一步更新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获。我决定在今后的工作中不断完善自身综合文化素养，力争使自己在业务上不断创新，在科研中独立钻研，在教学方面形成特色。 启示二——教育尽在细微处 我们每天和许多孩子生活在一起，随时随地都在处理一些烦杂的琐事，难免会疲惫和厌倦， “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”作为一线的老师，要会保持一份平和而又积极的心态，用自己的行动诠释自己对幼儿教育的理解和认识！在平凡中去发现，在繁琐的小事中去创新，学会从细节入手，积极进取，快乐地学习、生活、工作，快速地成长，成为幼儿教育战线上一朵灿烂的“玫瑰花”。 谢 谢 * * 2013年10月， 国培似一丝春风，轻轻吹拂我们60个抹着憧憬、怀揣梦想的精灵，带着活力和激情，渴望和真诚，相聚在西南大学、相聚在荟文楼畔，和两位可亲可敬的班主任老师：刘老师、王老师组成了一个大家庭。在这里，我们情同手足、亲如姐妹，一起感悟大师的风采，聆听专家的教诲，共享成功的追求。 从2013年10月9日起，我们进行了第一阶段为期 45天的理论研修学习，在集中学习期间，我们接受 了来自西南大学教育学部的专家团队和各区优秀教 研员以及优秀园长、教师的专题培训，这次培训内 容丰富，有提高教师理论水平的、有家长工作方面 的、有五大领域方面的、有区域方面等。学术水平 高，充溢着对新教育理念的深刻阐释，充满了教育 智慧，使我们开阔了眼界，让我们每一天都听到不 同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。 10月9日上午，我们在美丽的西大隆重召开“国培 项目（2013）--幼儿园骨干教师培训项目开班典礼。 破冰活动剪影 幼儿园教师团体心理辅导 刘云艳教授的讲座在分析幼儿教师的专业标准时分别从专业标准的出台背景、基本理念、基本内容及实施建议等方面进行了讲解，作为新世纪的幼儿教师，我要把《幼儿园教师专业标准》转换为具体的奋斗目标，通过努力学习，不断提高自身专业素养，成为一个品德高尚、业务精良，拥有“爱和能力”的专业型幼儿园教师。 李静教授从西方解剖心理学的角度为学员介绍了儿童生理的各个系统，为大家解释了很多生活误区，重点分析了免疫系统的特点及教育，让学员在认识儿童生理发展的基础上反思其教育行为，思考如何让发展需要与教育对接 。 杨晓萍教授的讲座，让我开阔了眼界，使我对发达国家学前教育发展动态与趋势有了全新的了解，感悟到高质量前教育当秉承的理念：以儿童发展为本、一切活动皆课程。整合教育观:促进儿童全面发展。从杨教授的身上我们看到了一个老师对教育事业深深的热爱，一种能选择自己喜欢的事业的幸福感，她的精神引发了学员们在课外热烈的讨论，纷纷表示深受感染。 华东师范大学张明红教授 的《解读指南中的早期阅读的 新理念》，让我明白了：在幼 儿早期阅读教学工作中，应该 找到适合孩子们的题材，更要 结合幼儿园教材，还有，我们 通过各种方法，调动幼儿早期 阅读的积极性，让幼儿尽快的 达到独立正规阅读的水平，拥 有一把能打开“书籍”这扇大 门的金钥匙，去获得他们所能 获得的一切。 2013年11月25日，我们一行8位影子学员 来到了北碚实验幼儿园进行为期一个月的 影子研修。此次研修，充实而富有意义，使 我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养。这 次研修，我把理论学习阶段所学到的理论与 实例结合，在导师的指导下，圆满完成了影 子研修，下面我将谈谈自己在实验幼儿园感 悟最深的几点研修体会。