山东理工大学数据库应用课程设计学生管理系统.pdfVIP

山东理工大学计算机学院 课 程 设 计 （数据库应用技术） 班 级 姓 名 学 号 指导教师 二○一二 年 7月 3日 课程设计任务书及成绩评定 课题名称 学生成绩管理系统 Ⅰ、题目的目的和要求 通过数据库应用技术课程设计的操作与实践，使学生了解关系数 据库的相关理论知识和有关工具软件的使用技巧，在一定程度上提高 应用程序的综合开发能力和创新意识、创新能力，具体掌握的基本能 力有以下几方面： 1、学习和巩固 《数据库应用技术》的基本知识。 2、关系数据库管理系统的基本使用方法。 3、熟悉SQL语言的主要功能及SQL语句的使用操作。 4、熟悉数据库管理系统的设计过程，培养解决实际问题的能力。 5、小型数据库应用系统的设计方法。 Ⅱ、设计进度及完成情况 时间 内容 2012.6.25 成绩管理系统的背景分析 2012.6.26 目标分析和需求分析 2012.6.27 逻辑结构设计 2012.6.28 数据截图 2012.6.29 功能的实现 2012.6.30~2012.7.1 关键代码 2012.7.2~2012.7.3 设计总结 目录 一．成绩管理系统的背景分析3 二．目标分析 2.1教师需求4 2.2 学生需求5 三．需求分析5 概念模型E-R 图5 3.1管理员实体E-R 图5 3.2 学生实体E-R 图6 3.3班级实体E-R 图6 3.4 课程实体E-R 图7 3.5成绩实体E—R 图7 3.6 管理员-成绩实体关系图7 3.7 管理员-成绩实体关系图8 3.6总体E-R 关系图8 四．学生成绩管理系统设计的逻辑结构设计8 4.1 admin 管理员表8 4.2 user 学生表9 4.3 kcb 课程表9 4.4 bjb 班级表 10 4.5 bbs成绩表10 五．数据截图10 5.1 admin 管理员表截图11 5.2 user 学生表截图11 5.3bj 班级表截图11 5.4kcb 课程表截图12 5.5 bbs成绩表截图12 5.6表间关系图12 六 学生成绩管理系统功能的实现13 七 成绩管理系统的关键代码 19 7.1据库的连接19 7.2 管理员查询数据库 19 7.3对数据库进行学生的添加20 7.4 对数据库中记录进行删除23 八．课程设计总结25 一．成绩管理系统的背景分析 当今时代是飞速发展的信息时代，在各行各业中离不开信息处理，这正是 计算机被广泛应用于信息管理系统的环境。计算机的最大好处在于利用它能够进 行信息管理。使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高 了其安全性。尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。 管理信息系统是进行信息的采集、存储、加工、维护和使用的系统，它是 随着管理科学和技术科学的发展而形成的。学生成绩管理系统是一个教育单位不 可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生 成绩管理