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中国共产党从成立之日起,就把马克思列宁主义确立为自己的指导思想,并坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,在革命、建设和改革实践中形成了两大理论成果:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。。 马克思主义的发展 (二) 中国对马克思主义的继承和发展 (1)毛泽东思想:为解决半殖民地半封建社会革命的问题,产生了毛泽东思想。 (2)邓小平理论:为解决在经济上相对落后的国家如何建设社会主义,产生了邓小平理论。(为解决什么是社会主义、怎样建设社会主义) (3)“三个代表”重要思想(为解决建设什么样的党、怎样建设党) (4)科学发展观(为解决实现什么样的发展、怎样发展) (5)四个全面的战略布局(新形势下如何治国理政) 毛泽东思想 在毛泽东思想的指引下,中国共产党团结带领广大人民取得了新民主主义革命的伟大胜利,建立了新中国,并进行了社会主义革命,确立了社会主义制度,对社会主义建设进行了伟大探索,取得巨大成就和丰富经验。 (一) 马克思主义的创立 马克思主义的发展 (二) 马克思主义产生的社会根源(客观条件) 资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。 首先,社会贫富分化,工人极端困苦。 其次,周期性经济危机频繁爆发。 马克思主义的产生就源于资本主义社会这种不平等的社会状况和对于工人群众悲惨生活境况的深切同情。 马克思主义产生的时代背景 科技进步与工业革命促进生产力的巨大发展 马克思主义产生的时代背景 资本主义制度的确立及其内在矛盾的显现 经济危机的频繁爆发 生产社会化同生产资料私人占有之间的矛盾 资本主义经济危机 资本主义社会基本矛盾:生产的社会化和生产资料资本家私人占有之间的矛盾。 生产力的这种巨大发展,既促进了新兴资本主义制度统治的确立和巩固,也使这种制度开始显示出它所固有的深刻的内在矛盾。 资本主义制度促进了生产力的巨大发展和社会文明的巨大进步,同时又产生了自身无法克服的矛盾,这促使人们全面思考经济在社会生活中的作用和社会历史发展的规律等问题。周期性的经济危机暴露出资本主义生产方式的内在矛盾的对抗性,暴露出资本主义生产关系开始成为现代社会化生产力发展的桎梏,同时又引发并加剧了资本主义制度下两个最基本阶级——工人阶级与资本家阶级之间的阶级矛盾的对立和斗争。因此,资本主义固有矛盾的发展,预示着未来社会革命的性质和历史发展的方向,这为马克思主义的产生提供了经济社会的条件和基础。 无产阶级在反抗资产阶级剥削和压迫的斗争中,逐步走向自觉,迫切渴望有科学的理论指导。(阶级基础和实践基础) 无产阶级与资产阶级的矛盾日益突出 延长劳动时间 增大劳动强度 降低工人工资 廉价雇佣女工 资本家 工人 廉价雇佣童工 捣毁机器 烧毁工厂 罢工 自发、零散 无产阶级与资产阶级的矛盾更加突出,开始成为首要地位的社会矛盾。 资本家为了追求最大限度的利润,采取延长劳动时间、增大劳动强度、降低工人工资、廉价雇佣女工和童工等手段,拼命压榨工人血汗。 被压榨的煤矿童工 纺织厂里的童工 被压榨的童工 工厂里的女工 被压榨的煤矿童工 被廉价雇佣的女工 随着无产阶级队伍迅速地成长、壮大,无产阶级反对资产阶级的斗争也日益指向了资本主义制度。19世纪30至40年代,英国、法国、德国接连爆发了工人阶级反对资本主义制度的斗争。 1836年在英国爆发了延续长达十余年的、声势浩大的、全国性的工人运动——宪章运动; 1831年在法国里昂工人举行了第一次起义,1834年举行第二次起义; 1844年在德国西里西亚纺织工人举行起义。 法国、英国、德国工人运动的兴起,标志着现代无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。 现实的实践发展需要科学理论的指导,科学理论的形成和发展也需要以现实实践作为客观基础。马克思主义正是适应了时代和实践的需要而产生的无产阶级的科学理论。 但是,由于没有革命理论的指导和无产阶级政党的领导,工人的几次起义均以失败而告终。它说明无产阶级的阶级斗争实践在早期不可避免地带有一定的自发性,特别是还没有形成科学地反映其历史地位和社会使命的革命理论。这就迫切需要总结和升华无产阶级在长期斗争实践中积累的丰富经验,形成科学的世界观和对现存社会进行革命改造的系统理论,用以指导无产阶级的解放斗争。这就成为马克思主义产生的阶级基础和实践基础。 马克思主义是在吸收了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果,尤其是在批判地继承、吸收人类在19世纪所创造的优秀成果——德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国英国的空想社会主义合理成分的基础上创立和发展起来的。 十九世纪人
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