高三班自主学习班会.pptxVIP

姓名;姓名;姓名;姓名;姓名;状态;自主学习;1.自主学习;3、“自主”的“主”是“主见”。由于学习不仅是模仿，所以学习的结果应该有所创意。（能力） 4 、“自主”的“主”是“主力”。要克服“平庸”心态，需要学生变“苦于全面开花的学习”为“学有志趣与强项的学习”。 （个性）;;二、自我教育;. ;1、有人看见和无人看见一个样 2、有人管理和无人管理一个样 3、有人检查和无人检查一个样 4、老师在和老师不在一个样 5、有人督促和无人督促一个样 6、校内和校外一个样 7、在家和在校一个样;; 1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。 ;2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。 ; 3、不要整个晚上都复习同一门功课。 实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。 ;4、我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。 ; 很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点： ;一、每天保证8小时睡眠。 晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。 ;二、学习时要全神贯注。 玩的时候痛快玩，学的时候认真学。学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。 ;三、坚持体育锻炼。 身体是学习的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。;四、学习要主动。 只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。;五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。 每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。 ;六、注意整理。 学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急??寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。 ;小结; 高三复习路线图;一天中的四个记忆黄金时段;班级整改措施;二、班级学习方面 1、来到班级没有进入学习状态，或者影响到他人学习的，被我或者值班领导或者匿名举报的需要去办公室做检讨。（没有做好学习准备的不得进入教室！） 2、早读没有精神或者精神面貌不佳，罚在讲台早读。 3、作业抄袭，被发现罚抄10遍！ 4、课前不预习，被老师点名者罚抄1遍。 5、每个人必须在自己课桌上最醒目的地方放一条座右铭，不定期检查 6、每天都有明确的学习计划，每晚都有反思和总结，不定期抽查，没有计划者，罚背任意英语短文一个自然段。 ;三、关于每次统考成绩年级排名倒退的惩罚 1、退步1~10名，写500字书面反思 2、退步11~20名，写1000字书面反思 3、退步21~50名，写2000字书面反思 4、退步50~100名，早读期间面向全班做500字口头 反思1次/周（持续1个月） 5、退步101~150名，早读期间面向全班做500字口 头反思2次/周（持续1个月） 6、退步151~200名，早读期间面向全班做500字口 头反思3次/周（持续1个月）以此类推