高考历史解题方法例题解析.pptVIP

文明的交流贯穿了人类历史，对人类文明发展起了重要的推动。阅读材料回答问题： 材料一?在从约500年至1500年这一时期的大部分时间中，西方是欧亚大陆的不发达地区。我们已看到，这种不发达与中固的发达比较起来，证明是一种优势，因为中国的发达起了使其自身的发展速度放慢的作用。相形之下，西欧人正因为自身比较落后，所以乐于并急于学习和适应外界。他们拿来中国的一些发明，充分发挥这些发明的潜能，并将它们用于海外扩张，这种扩张反过来又引发更多的技术进步和制度变化，最终结果是中世纪文明转变为现代文明，而欧洲人则成为先驱者和受惠者。 ——摘自《全球通史》材料二?著名政治学家亨廷顿在《文明的冲突和世界秩序的重建》一文中把人类文明的交流划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期，1500—19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。……从影响方面来看，19世纪西方的冲击……几乎没有给中国的政治体制、社会结构和经济制度带来任何影响，真正的近代化遥遥无期。 ——徐中约《中国近代史》 （3）请以反对材料二观点的立场，概括19世纪末20世纪初西方文明如何从经济、政治、思想三个方面作用于中国文明。（12分） 经济：①甲午战后，列强争相向中国资本输出； ②自然经济进一步解体； ③民族资本主义初步发展并出现短暂的春天； （任答2点给4分） 政治：①维新变法运动，主张建立君主立宪制； ②辛亥革命爆发，建立了资产阶级共和国； ③清政府提出新政和预备立宪； （任答2点给4分） 思想：①维新思想的传播； ②民主革命思想的传播； ③实业救国思想传播； ④新文化运动宣扬民主和科学； ⑤马克思主义的传播。（任答2点给4分） 五、“变化”、“趋势”类答题思路 变化（趋势）：由……到……；上升or下降；增加or减少；XX化等 【针对训练1】?材料四 为天下之大害者，君而已矣。……天子之所是未必是，天子之所非未必非，天下亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。 ——黄宗羲《原君》 （4）据材料四并结合所学知识，分析儒家思想在明清时期在政治、经济、学术等方面出现了哪些新变化？（6分）这些新变化体现了当时怎样的时代特征？（2分） 新变化：①政治上批判封建君主专制; ②经济上提倡工商皆本; ③学术上提倡经世致用。 时代特征：①商品经济发展与资本主义萌芽 出现； ②封建社会渐趋衰落。 【针对训练2】?材料一? 古老的基督教强调个人命运是亚当众儿女的普通命运的一部分，而意大利文艺复兴时期的有钱男女认为这种观点是错误的。……人们越来越把生活当作获取荣耀和享乐的契机，而不是作为一条通向永恒的幸福或永远的地狱之路的过渡阶段。人本身就是评判过什么样的生活的准则，这是古希腊诡辩家的训言。古希腊文明，尤其是异教的古罗马文明，成为艺术和文化兴趣的重心。 ——摘编自[美]菲利普·J．阿德勒兰德尔·L．波韦尔斯《世界文明史》 （1）据材料一，与“古老的基督教”主张相比，文艺复兴时期的文化出现了怎样的“变异”? 分析出现“变异”的原因。（7分） “变异”：追求现世的幸福和享乐。（3分） 原因：①商品经济发展和资本主义萌芽； ②古代希腊、罗马文明的影响。（4分） 【针对训练3】材料三 以20世纪70年代为界，中华人民共和国与资本主义世界市场的关系可分为基本隔离和重新融入两个显著阶段。进入本世纪，中国逐渐成为“世界工厂”、世界第二经济大国、拥有外汇最多的国家…… 据材料三并结合所学知识，中华人民共和国重新融入资本主义世界市场，顺应了怎样的世界经济发展趋势？ 综合分析30多年来该趋势形成与发展的国际背景。（8分） 发展趋势：世界经济全球化发展趋势。（2分） 国际背景：①文化：第三次科技