合肥市新安江路小学先进集体评选方案（讨论稿）.docVIP

合肥市新安江路小学先进集体评选方案（讨论稿） 一、先进教研组评选办法 为加强教研组建设，提高教师的业务素质，提高教育教学质量为前提，经学校研究，特制定本办法。 一、评选原则 1、制度激励； 2、客观公正、民主公开； 3、教研组内自评与评选小组考评相结合； 4、定性考核与定量考核相结合。 二、评选程序： 1、根据教研组教育教学和管理工作情况，教研组内进行自评并上报参评材料。 2、校评选小组依据各教研组上报材料和学校掌握情况认真考评，确定学校优秀教研组。 三、评选办法 1、各教研组对照评选内容规定的各级指标，评估分数，先在表中打出分数，并将考核材料分类建档，以备校评选小组检查、考评。 2、在各教研组自评的基础上，按规定时间将下列材料送交学校教科室： （1）在自评基础上填写的《教研组工作评估量化表》； （2）教研组工作总结（工作总结主要是对表中考核的各级指标的详细总结或说明） 四、奖励措施 凡被评为“优秀教研组”称号的教研组，学校给予教研组每位教师一定的奖励。 五、本办法自公布之日起执行，由学校校长室负责解释。 附件：教研组工作评估量化考核表 二○一二年元月 教研组工作评估量化考核表 ?教研组：?????????????? 填表日期：????????????????? ??填表人： 一级指标 二级指标 满分值 自评 复评 工作计划与总结（12分） 1、按期制订全组工作计划（2分）；2、全组教师均有授课计划（1分）；3、计划目标明确、安排具体、措施落实、符合实际（1分）。 4 ? ? 4、有定期检查计划实施情况的材料不少于2次（3分）。 3 ? ? 5、期末有工作小结（2分）；6、小结具体、详实，能客观反映教研组工作实际（3分）。 5 ? ? 课堂教学（2分） 7、全组教师教案齐全，规范（2分）。 2 ? ? 8、完成两次集体备课（2分）；9、集体备课组织到位，材料详实（2分）。 4 ? ? 10、每学期每人听课不少于1节（3分）；11、组内公开课8人以内不少于节，12人以内不少于次（5分）；12、在组内举行说课或教材分析（2分）。 10 ? ? 13、作业布置适量、批改及时，注意反馈（2分）；14、加强辅导工作，关心学习有困难的学生（2分）； 4 ? ? 课题组活动 （分） 15、积极开展课题组活动，做到有计划、有内容、时间、人员、措施落实（分）。 ? ? 16、组织好上级教育部门认可的各种竞赛评比活动（分）。示范课、观摩课。（分）? ? 理论学习（10分） 1、理论学习有计划，时间落实有针对性、系统性，资料详实（分）； ? ? 19、教师完成学校布置的在职继教、培训等任务（分）。 ? ? 20、每学期每位教师结合理论学习与教学实践，撰写一篇以上的教学、论文（3分） 3 ? ? 2、以上材料在区级以上交流获奖的（分）。 ? ? 教改科研（分） 2、有级以上立项的教改科研课题，并取得成效（分）； 23、有校级立项的教改科研课题，并取得成效的（2分）。 ? ? 教研组建设 （1分） 2、全组均能履行教师职业道德，教书育人，整体优化功能强（分）。 ? ? 25、全组教师团结协作，新分教师有专人指导（5分）。 5 ? ? 2、组内教学设备管理好，有使用记录，利用率高（分）；27、教学资料档案充实、完善（分）。 ? ? 工作实绩（1分） 2、全组教师出勤率高，工作量足，无教学事故（分）。 ? ? 29、在学校或上级教育行政部门组织的统一考试中，合格率较高（5分） 5 ? ? 、有被评为校级以上先进个人的（3分）；31、有被评为校级以上先进集体的（分）。 ? ? ? 总分 100 ? ? 方案三、先进班级评比办法 为加强班级管理，进一步促进良好的班风、学风、校风的形成，全面提高学生素质，本着制度激励的原则，特制定本办法。 一、评比细则（满分100分） 1、计划总结：开学一周内制订班级工作计划并按时上交。学期结束对班级工作认真总结并按时上报。（8） 2、班级文化：教室布置整洁大方、有特色（10分）。 3、班队活动：按计划组织开展班队活动，主题班（队）会每月不少于一次，按学校要求及时开展活动（12分） 4、安全纪律：经常开展安全教育；养成教育常抓不懈；在教室、走廊、操场上无疯跑追逐现象；无爬栏杆、围墙、树木、门窗现象；上课期间无私自出校园现象。（12分） 5、财产管理：门、窗、桌椅无人为损坏现象，放学后关好门、窗、电灯。（10分） 6、清洁卫生：班级每天清扫和随时清扫，保持教室内外、走廊和楼道清洁；班级所包干的校园卫生区保持整洁。（10分） 7、集会：升