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国家级精品资源共享课建设总结 未来五年更新计划 汽车电气、电子系统故障诊断与修理 长春汽车工业高等专科学校 2015年11月15 一、精品资源共享课程建设总结 按照教育部办公厅关于开展精品开发课程建设总结开放通知精神，对“汽车电气、电子系统故障诊断与修理”国家级精品资源共享课程进行总结如下： “汽车电气、电子系统故障诊断与修理”国家级精品资源共享课建设情况 “汽车电气、电子系统故障诊断与修理”国家级精品资源共享课程于2013年启动申报，2014年5月完成资源更新，对原有资源进行改善，更新形成内容丰富多彩网络资源。图1为“汽车电气、电子系统故障诊断与修理”国家级精品资源共享课在爱课网上的网页首页。 图1“汽车电气、电子系统故障诊断与修理”国家级精品资源共享课网页首页。 表1为 “汽车电气、电子系统故障诊断与修理”国家级精品资源共享课资源。 表1 “汽车电气、电子系统故障诊断与修理”国家级精品资源共享课资源 序号 资源名称 资源内容 数量、容量 格式 1 申报表 23页 Word、图、表混排 2 课程概要 课程简介 204个 ppt 教学大纲 10页 Word、图、表混排 教学日历 考评方式与标准 教学指南 3 教学内容 情境 7个 Word、图、表混排 知识点 30页 Word、图、表混排 技能点 20页 Word、图、表混排 知识点注释 30页 Word、图、表混排 技能点注释 20页 Word、图、表混排 教学录像 15个、5G wmv 教学课件 417个 ppt 媒体素材 72页 pdf 教学设计 30页 任务工单 14个、11页 Word、图、表混排 学习手册 7个、80页 Word、图、表混排 习题作业 120题 Word、图、表混排 教学案例 10个、 Word、图、表混排 习题试卷 2套 Word、图、表混排 图片 240 图 专用教材 1套 辅助教材 2套 4 教学团队 技术支持 15页 Word、图、表混排 兼职教师 教研成果 课程负责人 团队建设 团队介绍 主讲教师 2．资源特色 （1）精品资源课程建设以“八要素、六辅点”网络资源平台为基础搭建的 在我校学生众多，实施工作过程导向课程受到场地、设备、师资的限制，妨碍了课程的实施和学生技能的培养。汽车电子技术专业经过多年的探索，创新构建“八要素、六辅点”网络资源库。 本教学资源库包括：专业级教学资源、课程级的教学资源、素材级的教学资源。专业级的教学资源包括：人才培养方案和行业标准。课程级的教学资源包括资源的八要素和六辅点：即教学设计、教学课件、教学录像、演示录像、任务工单、学习手册、企业案例、测试习题。六辅点：虚拟实训、教学动画、教学图片、维修手册、设备手册、维修资料。从教学设计，教师讲课，学生学习、实训、评价都可以在网络上进行，见图1。解决了学生众多，资源短缺的问题，也为“工学交替”顶岗实习的学生提供了学习的网络课堂。 图1 “八要素、六辅点”网络资源平台 （2）新技术新知识同步进入课堂 我校是一汽集团公司承办学校，学校的培养目标是基于集团公司人力资源规划战略开展的。因此一汽集团公司所有上市的新产品，都将同步对学校教师与学员开展培训，将汽车新技术同步引入教学，优化教学内容，实现培养目标与企业用人标准“零距离”接轨，教学内容更具有适应性。 “汽车电气、电子系统故障诊断与修理”国家级精品资源共享课未来五年更新计划 “汽车电气、电子系统故障诊断与修理”国家级精品资源共享课未来五年更新计划，见表3. 表3 “汽车电气、电子系统故障诊断与修理”国家级精品资源共享课未来五年更新计划