用马克思主义实践观谈大学生如何行万里路.ppt

用马克思主义实践观点谈大学生如何行万里路 中国梦，学子行 小组成员：严高杨 刘朋达 李林峰 古人讲，既要‘读万卷书’，又要‘行万里路’。这在一定程度上揭示了人才成长的规律。古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验.书是人类进步的阶梯，越读越明白，知识就是力量。种过地，才知道种地的艰辛；做过工，才知道做工的劳苦；跌过跤，才知道摔打的痛楚。也正是因为有了丰富的人生经历之后，人们才学会了分析和判断，并从中找出一条最适合自己的路。 知行合一 ，以社会主义核心价值体系引领大学生 1 . “读万卷书”更需“行万里路” 坚持知行合一，重视实践育人，既是一个丰富理论知识、深化思想认识、提高道德境界的认识转化过程，也是一个从感性到理性、从理论到实践、从个体到社会的主动实践过程。 2。 实践是社会主义核心价值体系源头活水 引导大学生全面、系统、准确地把握社会主义核心价值体系的深刻内涵，着眼点不在其观念本身，而在于客观的价值关系或价值事实。因此，要使社会主义核心价值体系被青年大学生普遍认同、自觉追求，必须回到现实，付诸实践，见诸行动。 3。 向实践学习 向人民群众学习 坚持向实践学习、向人民群众学习，是大学生成长成才的关键所在。实践是提高能力、增长才干的大课堂，从这里，大学生可以对“如何践行社会主义核心价值体系”有从自发到自觉、从思考到行动的转变与升华。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 大学生社会实践调查 调查目的：大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。 调查对象：此次调查就选择了在读大学生50名，其中潍坊学院20名，潍坊医学院20名，潍坊职业技术学院10名，年级分别为大一学生6名，大二学生26名，大三学生18名。 调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。  调查结果分析： 1.当代大学生的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，没有经过必要的挫折教育，因此，大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。 2。大学生兼职、打暑期工或实习，从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。 自我提升：通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。 河北省启动“中国梦·学子行”主题教育实践活动 河北新闻网5月3日讯（河北日报记者王敬照）“立德修身，从自己做起；改善环境，从小事做起；实现梦想，从现在做起。”今天上午，由省委宣传部、省教育厅、共青团河北省委等部门联合主办的“中国梦·学子行”主题教育实践活动在石家庄第一中学启动，2200多名学生庄严宣誓，做“有志、有用、有德、有为”的四有青年。 为教育引导广大学生理解“中国梦”的深刻内涵，激发青少年爱党爱国爱家乡热情，努力将“中国梦”与追求个人理想紧密结合起来，即日起至今年12月底，我省在大学生中，举办理论名篇名家推荐、校园人生分享会、学生理论社团经典研读等活动，组织开展以“寻访身边的中国梦”为主题的“三下乡”等社会实践活动 关注社会让责任引领成长 “中国梦是人民的梦想，更是青年学生的梦想。新时代的学校不仅要教育学生埋头苦读，还要引导他们关注社会、关注国家。只有把自己微小的力量汇入强大磅礴的中国力量，才