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白色鸟;作者简介;迤逦; 快速读文，问题探究;2、速读全文，想一想，小说描写的 主人公是谁？;3、写两个主人公出场有什么特点？;4、找出文中对两个少年的肖像描写， 文中对人物描写用了什么手法？;白描：就是用质朴洗练的语言对所描 绘的事物作简洁的勾勒，重在传神。; 这种白描的人物肖像，在鲁迅小说中比比皆是，如对阿Q、祥林嫂、闰土等的描述。不仅如此，有时还有白描叙述人物的身世，如鲁迅在《孔乙己》中，对孔乙己身世的介绍：“孔乙己原来也读过书，但终于没有进学，又不会营生；于是愈过愈穷，弄到将要讨饭了。幸而写得一笔好字，便替人家抄抄书，换一碗饭吃。可惜他又有一样坏脾气，便是好喝懒做。”作者抓住他“没有进学”、“不会营生”、“好喝懒做”的性格特点，来揭示封建科举制度对他的毒害所造成的悲惨遭遇。;1、小说开头引用外???民歌，在文 中起什么作用？;5、两个少年在河滩上玩了些什么？;;7、这些事件和场景表现少年怎样的生 活？;作业;迤逦;作业;研读赏析，问题探究;研读赏析，问题探究;研读赏析，问题探究;背景简介;研读赏析，问题探究;研读赏析，问题探究;象征是文艺创作的一种表现 手法。它通过某一特定的具 体形象来暗示另一事物或某 种意义。如红色象征喜庆、 白色象征哀悼、喜鹊象征吉 祥、乌鸦象征厄运、鸽子象 征和平等。;语言特色;语言特色;语言特色;语言特色;语言特色