磨砺坚强意志严1.ppt

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磨砺坚强意志严1

一、培养坚强意志对青少年的重要作用 初中阶段是人格塑造的关键时期、黄金时期 从学习角度讲:培养坚强的意志有利于我们克服在学习过程中遇到的困难和障碍,走出焦虑,轻装上阵,从而提高学习成绩。 从生理、心理角度讲:培养坚强的意志有利于我们平安地度过青春期,身心得到健康发展。有利于更好地适应社会,更好地完善自己。 ◆以史为鉴 请阅读课本P34的故事,思考下列问题: 1、给这则故事加上一个恰当的标题 2、这个故事给你最深刻的启示是什么? ◆引以为戒 我们在日常生活中,作为一个普通人,是否要等到有困难的时候、有需要的时候,再磨炼坚强意志呢? ◆阅读感悟 两只青蛙 两只青蛙在觅食中,不小心掉进了一个牛奶罐里,牛奶罐里还有为数不多的牛奶,但是足以让青蛙们体验到什么叫灭顶之灾。 一只青蛙A想:完了,完了,全完了,这么高的一个牛奶罐啊,我是永远也出不去了。于是,它很快就沉了下去。   另一只青蛙B在看见同伴沉没于牛奶中时,并没有沮丧、放弃,而是不断告诫自己:“上帝给了我坚强的意志和发达的肌肉,我一定能够跳出去。”它每时每刻都在鼓起勇气,鼓足力量,一次又一次奋起、跳跃——生命的力量与美展现在它每一次的搏击与奋斗里。 不知过了多久,它突然发现脚下黏稠的牛奶变得坚实起来。原来,他的反复践踏和跳动,已经把液状的牛奶变成了一块奶酪!不懈地奋斗和挣扎终于换来了自由的那一刻。它从牛奶罐里轻盈地跳了出来,重新回到绿色的池塘里,而那一只沉没的青蛙就那样留在了那块奶酪里,它做梦都没有想到会有机会逃离险境。 2、主动迎接挑战,在实践中锻炼意志品质 ◆情景模拟 盛某,常州某中学2004届毕业生,以她不寻常的人生之路,成为常州市首位“江苏十佳青年学生”获得者。盛某从小由于运动神经受损,一直不会走路,双腿烂软如泥。于是,走路这个对于常人来说非常自然的过程,成了横亘在她生活道路上的一道坎。人民公园里的老人都认识她,因为她无论冬夏都在那里练习走路。她幼年最大的理想就是像其他孩子一样背起书包上学堂。为了实现这个理想,她吃尽了苦头:为了增加腿部的力量,双腿绑上沉重的沙袋一步一挪;为了训练身体的平衡,不知摔了多少个跟头;听说针灸能治病,头上扎满了银针也从不喊一声痛。正是凭着这种顽强的意志,凭着这种深藏在心底关于读书、关于上学的梦想,七岁那 年,她终于站了起来,蹒跚而行。许多医生称其为医学上的一个奇迹,为她的毅力和康复的成效而感叹。上学之后,她几乎把所有的精力都寄托在了五彩缤纷的书本上。 早在上小学时,她就广泛涉猎了文、史、哲等各方面的书籍;进入高中后,她写作了大量的读史笔记,并开始在各类报刊上发表。她的作品以其风格的大气、思考的深入,引起了广泛注意,大家都觉得这远远超过了她的年龄,表现出了一个有思想、有才华、有热情的年轻学子的优秀潜质。她约6万字的读史笔记,现在已经在整理之中,准备结集出版。    ◆成长在线 请运用刚才所学内容,谈谈假如你是这位同学,当你遇到这些问题时,你是如何处理的? 1、纪律观念淡薄,又一次违反纪律 2、成绩很差,自甘堕落 3、沉迷于网络游戏 ◆关注人物 ◆自主探究   小伟以前可是班上一个顶呱呱的人物,从来不用花多少心思,准能拿班上前几名。但是,自从进入中学后,这种优势就越来越小了,到了后来,期末考试竟然有好几科不及格。新学期很快开始了,小伟决定努力找回自己的优势。他为自己订立了一个目标:要在期中考时跃进到班里的前十名。在复习时,小伟很想科科俱到,但又不知道从哪学起,所以刚学了15分钟英语,忽然想起数学也非常重要,就又翻出数学书,没看两行,又想起明天语文要提问,于是又端起了语文书。周末同学约他打篮球,由于作业还没完成,本来他不想去,但抵不过同学的盛情邀请,最后还是去了。半个学期眨眼就过去了,期中考试后,小伟不但没有达到目标,成绩还更差了。分析小伟同学学习失利的原因。 ◆要点回顾 磨砺坚强意志    1863年,列夫·托尔斯泰紧张地投入了史诗性巨著《战争与和平》的创作。 为使自己的创作忠实于历史,他搜集和积累了大量历史文献材料,进行了深入的历史研究。不仅如此,他还专门访问了1812年战争的参加者,亲自巡视了当年鲍罗金诺战场,并在那里草拟了写作计划。尽管这样,托尔斯泰的创作仍然面临着难以驾驭的困难。他自己说过,这本书的创作“放弃了无数次,又开始了无数次”,经过无数次修改,直到1869年秋,这一里程碑式的作品才宣告完成。 思考:托尔斯泰为什么能完成巨著成为一代文豪? 他山之石    列夫·托尔斯泰在青年时期曾一度沉湎于奢华和挥霍,荒废了学业,还留过级。后来,他决心同自己的软弱意志作斗争

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