社会问题解析.ppt

;MSW scholar;;;;;社会病理学的产生与发展;;社会解组论的产生与发展;;社会解组论——从传统的功能主义的角度来考察社会问题;微观层面;;欧内斯特·伯吉斯;中心商业区;风险地带——区域二;克利福德·肖(Clifford Shaw)和亨利·麦凯(Henry McKay) ——芝加哥市中心青少年犯罪率的研究;;对越轨行为的社会学分析;默顿——失范理论 文化目标：特定社会中占统治地位的价值观念，它塑造着个人行为的目的； 制度化手段：该社会的结构中预先存在的适应其特定文化目标的途径或方式，它为个人实现自己的目的提供合法机会或方法。 任何社会在其结构中都具有这两项基本要素； ;社会学习理论——萨瑟兰的差别交往理论 社会解组（失范）出现了不同社会组织，形成不同的行为规范，遵循非主流规范行为的人，在接触与交往过程中学会了违法乃至犯罪，并且之后更倾向于接受赞同违法和犯罪行???。所有的犯罪本质上都基于这样的过程而产生的； 犯罪行为是学习得到的； 犯罪行为是在与其他人交流的互动过程中学会的； ;约瑟夫认为，复杂的社会按照经济秩序与政治地位被划分为不同的阶级阶层。其中一些组织、群体的声望远远高于其他群体与组织，因而他们将其群体的价值观、生活方式与准则结合某种道德观体现在政府的政策、学校以及其他社会结构之中。法律是一个保持政治地位的有效的工具。一个群体的文化规范与价值得到权威的尊重，就可以使其他组织遵守。在道德领域，如流产、自由、禁止是文化规范与价值冲突的重要领域。因为在这一领域的冲突的胜利就意味着战败者必须尊重战胜者的文化规范与价值。 ;标签理论;Thank You For Listening!