尊重学生才能读懂学1.docVIP

????? 尊重学生才能读懂学生 ?????????????????????????????????????????????——吉林省大安市四棵树乡第二中学??????? 徐德利 ? ???????学生心理是个大世界，尊重学生才是走进学生心里世界的必由之路。每当学校送走一批学生，心里都会有些许牵挂，些许遗憾，些许欣慰，些许失落……；每当迎来一批新同学，总是踌躇满志，总是和学生一样，在一张白纸上开始设计和描绘自己的蓝图，总和学生一样渐渐地长大，渐渐地成为学生的中一员……。我用尊重赢得了尊重，我用一个人的爱换回了无数孩子的爱，爱是工作的动力，爱又是获得爱的源泉，学生教会我工作走向了成熟。?? 一、倾听是尊重 ，沟通是桥梁。??????? 1、以平等的方式与学生沟通，构建和谐师生关系。??????? 教师的工作首先是投入爱，爱应该注入到班主任全部工作之中。教师不但要富有爱的情感，更要富有爱的行为。??????? 后进生工作是班主任工作的重要一项，给与他们更多的赏识，小心呵护他们要求上进的愿望，组织帮扶对子，让帮扶对子把他们的进步不定时地写给他们的父母，以激发他们上进的信心，激励效果非常明显。我班有位学生，父母离异，从小由奶奶带大，平时少言寡语，很少与同学来往。进入二年级以来，学习成绩明显下降，经常不完成作业，还时常在课堂上打瞌睡，并产生了辍学的念头。通过家访和调查得知，他放学后经常出入网吧，有时甚至玩通宵。经过我耐心地说服教育，他有改过的念头，但没坚持几天又去了一次网吧，可我并没有批评他，我还是一如既往地说服和感化他，放学后还和他一起回家，给他补习功课，坚持了十几天后，他含着眼泪对我说：“老师，您放心，我一定不再上网玩游戏了，我要好好学习，报答奶奶和您”。在接下来的一段日子里，我还是时常的给他补课，和他谈心。现在他变得开朗了，也主动和同学们交往，学习成绩也有了明显的提高，彻底的从网吧中走了出来，在学习小组中，?还被选为副组长，并能主动的辅导后进生??，成了老师的得力助手。 ??????? ?班干部是班集体的核心。以民主的方式定期选拔“班级领导团队”，采取轮换制，打破班干部终身制，实行执勤班长制度。每天一位常务班长。新学期伊始，以“团队”为核心，同学们共同研究制定班级工作任务、目标和基本工作方法。在实际工作中，时常和全体同学讨论最佳工作方案，针对管理中的棘手问题，讨论解决办法，每周一次总结。避免了班主任一人唱独角戏的情况，实效性强，师生关系更加民主、融洽。学生的组织能力、自我约束能力和领导能力都得到了培养和提高。???????? 2、信任学生，理解学生，尊重学生。??????? 师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说：“如果没有要求，那就不可能有教育。”教师要做到爱而有度，严而有格。 ??????? 在社会急剧变革的今天，面对纷繁的世界，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突，激烈的竞争，无不冲击着孩子的心灵，纯净的师生之情失去了它原有的光环，在这种环境下，热爱学生与严格要求相结合才是教育的基本准则，让学生体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱，爱心教育才是教育的真谛所在。?????? 对于初中学生来说，信任更是推动其上进的力量。有的同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成绩及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。及时与他们沟通，制定学习的目标，明确学习目的，学习成绩就会有明显的进步。尊重他们意愿，了解他们的心里，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，进行沟通与交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩。??????????二?、教师加强自身修养对学生也是一种尊重。??????“言传不如身教”，这是一种无声的教育。教师言谈举止端庄、大方得体，完成各项工作时从容而不拘谨，言语爽直而不恶语伤人，在学生中间要树立良好地形象，建立了威望，与每一个学生都坦诚相待，用真情去打动，用诚心赢得诚心，用正确的人生观影响学生。??????? 教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调“身教胜于言教”，要求学生做到的，教师应首先做到，而且要做的更好，这样更具有示范性，在行动中为学生树立榜样。尤其是作为班主任，他的人生观、品行，以及他的言谈举止、他对每一现象的态度，都会深深地影响着全体学生。??????? 事实证明，在教育工作中要取得成绩必须努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法、不迟到、不早退，教师