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当代大学生爱国主义教育研究 【摘要】：爱国主义教育是全民素质教育的一种，目标是对人才进行培养和民族精神进行建造，爱国主义教育的好坏都会对国家的“两个文明”建设有直接影响，同时中华民族的前途和命运也受其影响。所以，大力加强爱国主义教育已经引起广大拥有“中国心”的整个民族的共鸣，这是全体中国人的共同心声。社会主义发展进入全新阶段后，我国日益加快了对大学生的爱国主义教育的步伐，并且中宣部也非常重视对大学生的爱国主义教育，随着新的爱国主义教育实施纲要的确立，我国大学生爱国主义教育也转向了全新的发展时期。大学生的爱国主义教育是一项复杂的系统工程，本文将当代爱国主义教育基本理论作为起点，对现在的大学生爱国主义教育的主题和基本特点以及作用进行了分析，接着又分析了美国学校对爱国主义教育的经验，再接下来讨论了目前当代大学生的爱国主义教育的状态，更重要的是提出了当代大学生爱国主义教育中的重要的问题，并且对其中的原因进行了分析。但是本文的重点是研究关于大学生爱国主义教育的对策，各自根据教育中应坚持的基本原则和应采取的主要措施两大方面进行了讨论，不断地将教育的方法进行改善，拓宽教育的途径，加强各个高校机制的建设，有效的保障爱国主义教育的实行。【关键词】：爱国主义教育措施爱国意识培养爱国主义教育 【学位授予单位】：山西财经大学 【学位级别】：硕士 【学位授予年份】：2012 【分类号】：G641 【目录】：摘要6-7Abstract7-101.导论10-201.1当代大学生爱国主义教育研究背景10-181.1.1研究背景和选题依据101.1.2改革开放以来高校爱国主义教育的学术回顾10-181.2当代大学生爱国主义教育的研究意义18-201.2.1研究的理论意义181.2.2研究的现实意义18-202.当代大学生爱国主义教育概述20-242.1当代大学生爱国主义教育的主题和基本特征20-212.1.1当代大学生爱国主义教育的主题202.1.2当代大学生爱国主义教育的基本特征20-212.2当代大学生爱国主义教育的作用21-242.2.1使当代大学生具备最基本的思想政治觉悟21-222.2.2有利于当代大学生坚持四项基本原则，反对崇洋媚外思想222.2.3有利于当代大学生培养民族精神，增强民族自尊心、自信心和自豪感22-232.2.4有利于把当代大学生培养成社会主义的合格建设者和可靠接班人23-243美国高校爱国主义教育的内容、方法及启示24-303.1美国高校爱国主义教育的基本内容24-263.1.1国家利益观教育243.1.2宪政制度教育24-253.1.3公民教育253.1.4文化精神教育25-263.2美国学校爱国主义教育的主要方法26-273.2.1渗透教育法263.2.2典型教育法26-273.2.3融合式综合教育法273.2.4层次教育法273.3美国学校爱国主义教育给我们的启示27-303.3.1要坚定不移地实施爱国主义教育，使国民形成思想上的共识283.3.2要更新教育观念，结合时代发展和社会进步丰富爱国主义教育的内容283.3.3要注重教育的层次性和针对性，增强爱国主义教育的实效性283.3.4要改进教育手段，不断跟上时代前进的步伐28-304.当代大学生爱国主义教育的现状及存在的问题30-424.1当代大学生爱国意识的调查与分析30-384.1.1当代大学生的国家、民族意识与爱国情感30-314.1.2当代大学生的信心、信念和信仰31-354.1.3当代大学生应该如何爱国35-364.1.4当代大学生对高校爱国主义教育实施情况的看法36-384.2当代大学生爱国主义教育存在的缺陷38-394.2.1爱国主义教育规律的把握有待深化384.2.2爱国主义教育实效性研究亟待加强38-394.2.3爱国主义教育方法的多样性有待深入394.3当代大学生爱国主义教育存在问题的原因分析39-424.3.1社会环境的影响39-404.3.2学校因素的影响404.3.3自身因素的影响40-425加强当代大学生爱国主义教育的基本原则和具体对策42-485.1加强当代大学生爱国主义教育的基本原则42-435.1.1理性教育与情感教育的统一425.1.2民族性与开放性的统一42-435.1.3永恒性与时代性的统一435.2加强当代大学生爱国主义教育的具体对策43-485.2.1大胆创新教育方法43-455.2.2合理运用教育新载体45-475.2.3不断完善教育新机制47-48结论48-49参考文献49-51附录51-55致谢55-56攻读硕士学位期间发表的论文56-57