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天津农学院艺术设计班
环境艺术设计
班级:艺术设计
姓名:运凯
学号:1202164104
指导教师:温文
环境艺术设计的基本概念
环境艺术设计是一门新兴的,与建筑学、城市规划学等学科有着密切联系的综合性学 科,它属于艺术设计学科的一个分支。“环境艺术设计” 科,它属于艺术设计学科的一个分支。“环境艺术设计”可理解为用艺术的方式和手段对 建筑的内部和外部环境进行规划设计活动。建筑是环境空间的主体,也是环境艺术的载体, 因此,建筑与环境艺术有着紧密的关系,也可以说,环境艺术是建筑学的延伸。但是,建 筑不是环境的全部,环境的要素包括宏观的自然山水、地理、气候、事物、动物,微观的 室内空间、家具、陈设等等。
环境艺术设计的目的是为人们的生活、工作和社会活动提供一个合情、合理、舒适、 美观、有效的空间场所。由于人的物质生活,尤其是精神生活是多方位、多层次、多领域, 是动态而复杂的,因此,要满足人的不同需求,环境艺术设计除了其本身的技术的与艺术 的要求之外,还涉及到:建筑学、城市规划、景观设计、人体工程学、环境行为学、环境 心理学、美学、社会学、文化学、民族学、历史学、宗教学以及技术与材料科学等等相关 学科,是一项系统工程。按照我国目前学科分类,环境艺术设计归口在艺术设计专业的目 录之下。它包括:室内环境设计、室外环境设计(园林设计、广场设计、住区环境设计等 等)两大类。
环境艺术设计的定义
环境与人居环境
“环境”就一 环境” 般意义上解释是 指围绕着某种 “物体”并对这 物体” 个物体产生某种 影响的的事物。 这个物体可能是 人,也可能是物。
环境的概念可以从地理学、生态学、社会学等不同角度得到不同的理解,而行为 学的环境是指人赖以生存、从事生产和生活活动的外部客观世界。通常我们把自然环 境、人工环境和社会环境。自然环境是相对于人工场所或人工环境而存在的自然造化, 通常由土地、江河湖海、大气、动植物等构成;人工环境是人们为了改善生存条件而 人为建造的环境。通常由建筑、道路、设施等物质形态构成。社会环境是指人与人之 间形成的的非物质的意识形态领域。
自然环境是自在的,有着自身的空间结构、属性、规律和特点。当然,人类常常 赋予自然以某种意义,使纯客观的自然有了人文的因素。自然环境的客观性是保持自 然界整个生态平衡的根本。也是人工场所形成的基础,它支撑也制约着人工环境的形 态构成和发展。
人居环境的一般解释是人类 居住生活的地方,是与人类生存 活动紧密相连的地表空间,是人 类利用自然、改造自然的主要场 所,是“ 所,是“人类生存、从事生产、 进行各种社会活动所在的环境” 进行各种社会活动所在的环境”, 是“人类活动的全过程,包括居 住、工作、教育、卫生、文化、 娱乐等,以及为维护这些活动而 进行的实体结构的有机构成。人 居环境的核心是人,所以满足人 在居住方面的各种需要是人居环 境设计的基本目的和追求的目标。 人类的居住环境是环境艺术研究 的主要对象和领域。
环境艺术设计的特征
多功能需求的综合特征除了使用功能以外,环境艺术还有信息传递、审美欣赏、历史文化等性质,环境艺术 设计是人类对空间环境多种需求一种解决方式。人类对环境功能的要求是多方面的:
第一使用功能:空间的大小、形状;光照、声音;空气、热能、气味等; 第二精神功能:风格形态、文化内涵、构成法则、审美情趣、信息传递等
多要素的制约和多元素的构成 环境艺术的实现需要各种要素的支撑,如地理条件、使用功能、 经济水平、科学技术、艺术文化追 求等,每一种要素对环境的整体提 出具体要求,指定一个范围,对环 境设计进行某种制约。
多学科相互交叉的特征 环境艺术不是纯欣赏意义的艺术样 式,不是完全表达艺术家个性的作品, 而是一门综合学科,是功能、艺术、技 术的统一体,是自然、社会、人文、艺 术多学科的融合,它包括了地理地貌、 气候、种植、历史文化、民俗民情、工 程技术、环境心理、人体工程、审美欣 赏等各方面的知识。
公众共同参与的特征 环境艺术是公众的艺术,它的目的完全是为大众的工作、生活以及社会活动服 务的,因此,听取公众的意见,汲取大家的智慧,是环境艺术设计创作最基本的方法。
环境艺术设计原则
以认为本的原则人是环境的主角,“以认为本” 人是环境的主角,“以认为本”就是尊重人类自身需要,从生理和心理上创造符合 人类生存模式的环境。
系统和整体原则环境艺术是一个系统,它由自然系统、人工系统组成。自然系统又是由地形、 山水、气候等多方面元素构成,人工系统则有建筑、交通、水电施、照明设施、绿 化等等。另外,环境艺术设计的构成除了实体要素之外,还有思想、观念、意识等 非物质内容,涉及多门学科或领域, 非物质内容,涉及多门学科或领域,因此,环境艺术设计必须要有系统和整体的观念。
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