2010年中考研讨会交流材料.pptVIP

2010年中考研讨会交流材料 第一部分：解读中考说明 《中考说明》是中考命题的直接依据，是我省最具权威性和指导性的中考复习资料，《中考说明》体现了《课程标准》对初中化学教学的根本要求，反映初中化学的核心知识、核心理念、基本技能和基本方法。《中考说明》的内容同样适合于我州今年的中考。所以，复习备考时，必须严格按照《中考说明》进行，不能任意降低和拨高考试内容。 《中考说明》在考试性质、考试形式、试卷结构及考试内容和要求上和去年相比没有变化，只在“题型示例”和“练习”中更换了一部分题目，保持着相对稳定性和连续性。 以课标为标准，取其共同，把握“初步学会”、“了解”、“理解”、“掌握”等关键词，在复习中依层次教学。历年中考，无论试题怎样变换形式，但重点内容的考查不会变，重点知识重点考，不追求知识覆盖面。 今年是大理州第一次组织中考，由于大理州各县市多年来一直参加云南省统一的高中(中专)招生考试，早已形成一定的考试模式，严格遵循着课标和《考试说明》 因此，今年的中考也将继续遵循上述标准，与往年中考继续保持其持续性和稳定性。 各位老师，在距中考还有两个多月的时间里，我们在复习过程中最需要关注的是什么呢？你遇到的困惑是什么？你觉得最有效的复习方式又是什么？我个人认为应该从以下几方面进行把握。 1、基础知识和技能是考题最基本的组成部分，物质的变化，物质的分类，化学用语，反应类型，化学与生活，环境保护，基本实验操作等知识是中考中常考的考点。 A. ↑ B. C. ↑ D. ↓+ A. 化合反应： B. 分解反应： C. 置换反应： D. 复分解反应： 例4(09年中考)（1）用化学符号填空： ①三个五氧化二磷分子______ ②两个铵根离子______③地壳中含量最多的金属元素是______④碘酒中的溶剂是______（2）写出符号中“2”的含义： ①2S______ ②Ca2+______ 例、小明在观察课本实验“燃烧的条件”（图甲）时，对产生的大量白烟产生了疑问。于是查阅资料： 资料卡：……产物是白色固体——五氧化二磷。五氧化二磷会刺激人体呼吸道，在空气中可能与水蒸气反应，生成一种剧毒物质——HPO3（偏磷酸） 由小明查阅的资料看，他最初的疑问可能是： 。 分析：五氧化二磷和偏磷酸都会伤害人的身体，应对此实验进行改进。 【实验改进】气球气球白磷红磷热水图乙改进实验白磷红磷薄铜片热水白磷图甲课本实验 小明与同学一起对课本实验进行了如下改进（图乙）：去掉铜片，将足量的红磷和白磷分别放在两个大试管中，在试管中各自套一个瘪气球，用线固定。然后将两只大试管同时浸在盛有热水的烧杯中， 【观察现象】 可以观察到试管中 ，此反应的化学方程式为 ；气球变化是 。 【得出结论】 可燃物燃烧必须具备的条件是 。 【反思与评价】 改进后的装置与原装置比较，其优点为 。 待发生燃烧反应的试管冷却后，小明将试管倒立在水中（试管口接近液面），捏住气球口部，小心取下气球，观察试管的现象是 ；小明进行此实验的目的是 。 常见气体的检验及除去 例5(08年中考)学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象，更合理地解决实际问题，根据所学化学知识填空。(1)泡茶时能闻到茶香的原因是________ (2)洗洁精能去油污，是因为洗洁精具有______功能，使油滴分散为细小液滴随水流走 (3)在日常生活中可用