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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 27.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是:( ) A.赝品(yàn)禅让(chán)粳米(jīnɡ)龋齿(qǔ) B.发酵(jiào)粗糙(zào)邂逅(hòu) 纰漏(pī) C.瞻仰(zhān)绦虫(tāo)龟裂(jūn) 溘逝(kè) D.偌大(nuò)内讧(hònɡ)歼灭(jiān)涪陵(fú) C shàn cāo ruò 28.下列加点字的注音全都正确的一组是:( ) A.老大难(nán)凉飕飕(sōu)旗杆(gǎn)引擎(qíng) B.泼冷水(lěng) 跷跷(qiāo)板灰烬(jìng)谒(yè)见 C.翘尾巴(qiào) 怯生生(qiè)黧黑(lí) 发酵(jiào) D.热辣辣(là)孺子牛(rú)踉跄(liánɡ) 宁可(nìnɡ) ā C à 29.下列词语中加点字读音有误的一组是:( ) A.即使(jí)溘然(kè) 嬗变(shàn)以儆效尤(jǐnɡ) B.斡旋(wò)毗邻(pí)角逐(jué) 鳞次栉比(zhì) C.潜力(qián)通缉(jī)稍息(shào)自怨自艾(yì) D.符合(fú)驯服(xún)弹劾(hé)贻笑大方(yí) D xùn 30.下列各组加点字读音与注音全部相同的一组:( ) A.少(shǎo) 少安勿躁 少见多怪 少不更事 少量 B.为(wéi) 为非作歹 大为赞叹 为富不仁 为难 C.咽(yān) 咽喉要地 狼吞虎咽 细嚼慢咽 哽咽 D.与(yǔ) 与人为善 与虎谋皮 岁不我与 与会 shào B yù yàn、yè 语音试题的应对主要靠平时的识记积累,考场上的思考和临场发挥意义不大。大致来说,这一考点的复习须注意以下几点: 第一,要克服“秀才读书识半边”的思想,避免习惯性的误读,养成勤查字典的好习惯,查字典应是举手之劳,对自己拿不准的字,一定要查字典,日积月累,读得准确的字就多了。 第二,明确高考命题考查的几种误读情况:形声字误读、多音字误读、习惯造成的误读、统读字的误读及形似字的误读,在复习的过程中要做个有心人,多收集、勤整理,克服误读的现象。 【章节总结】 第三,要认真进行归纳整理,把自己平时或练习中读错的字列出来,看看它错在哪里,为什么错,正确读音是什么,加深印象,加深记忆,分类建立自己因各种原因(如因偏旁关系、声旁类推、形体近似、因多音多义等产生误读的种类)读错的字词正误表,随时发现随时整理随时识记,切实掌握正确读音。 第四,要有计划地去读 《审音表》和 《一览表》,要多读正确读音,少看错误读音,增强干扰能力,尽量减少错误读音的迷惑性。 第五,切实掌握“语境认读”,要把字音同字形,字义结合起来,不要单纯记字音。因为汉字是“因义定音,音随义转”的,特别是多音字,只有将这个读音同字形,词义结合起来,才能记得牢,记得准。 第六,平时练习,切忌满足于选出答案完事,必须把读不准的字音查证落实,力求高考一炮打响。 第七,通过课外阅读、练习、测试及阅读相关资料,继续扩大正确认读的词语的数量。另外,广播、电视播音员的普通话水平是较高的,要善于在收听收看广播电视节目中,学习播音员的正 确读音,纠正自己错误的读音。 第八,要熟练地掌握语音题的解题方法:音义结合法(确认正确读音),避难就易法(回避或暂时忽略无法正确认读的汉字),筛选排除法(根据已知的正、误读音进行筛选淘汰)。掌握了知识不等于说就都会运用,考试时,字音总有我们拿不太准,这就需要动一动脑筋,使用一些技巧,这样幸许就能把把握不太大的题做对,此类题一般为单选题,做此类题时,应该先审清题目要求,然后根据要求逐项浏览。只要认定某一个读音有错,或某个字读音同其他读音不同,即可排除此项。一般最后总能筛选出比较可靠的答案。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2、下列词语中加点的字,读音有误的一组是 A 璀璨(càn) 憧 (chōng)憬 饮鸩 (zhèn)止渴 B 凝固(níng) 分泌(b ì) 孜孜 (zī)不倦 C 蹊跷(qī) 省悟(xǐng) 穷形尽相(xiàng) D 端倪( ní) 宝藏(zàng) 未雨绸缪(móu) B 声母误读 mì 3、下列各组词语中加点字的读音与所给注音全 部相同的一组是( ) A 济jì 济世 救济 济济一堂 无济于事 B 否fǒu 否定 否则 否极泰来 矢口否认 C 发fà 发胶 须发 间不容发
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