2011年中考物理复习之简单机械.pptVIP

* * * * 中 考 复 习 之 简 单 机 械 作 者 W 复习提纲 ? 考点聚焦 ? 呈现形式 ? 内容回顾 ? 对应训练 ? 方法提示 ?考点聚焦 1．理解力臂的概念。 2．理解杠杆的平衡条件。 3．知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。 4．会组装简单的滑轮组。 ?呈现形式 上述考点常以填空、选择、作图、实验和计算题型出现。例如画出力臂则以作图题的形式出现，组装滑轮组则以实验题的形式出现。 画出下面杠杆的力臂： O F1 F2 L1 L2 阅读本章第一节 ?内容回顾 一、杠杆： 一根硬棒，在力的作用下如果绕着固定点转动，这硬棒叫做杠杆。 1．杠杆的五要素： （1）支点：杠杆绕其转动的点，一般用字母O表示该点。 （2）动力：使杠杆转动的力，一般用字母F1表示。 （3）阻力：阻碍杠杆转动的力，一般用字母F2表示。 （4）动力臂：从支点到动力作用线的距离，一般用L1表示。 （5）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离，一般用字母L2表示 2．力臂：从支点到力的作用线的距离。 3．杠杆平衡条件： （1）杠杆平衡是指杠杆处于静止或匀速转动的状态。 （2）杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂，即F1·L1＝F2·L2 （2010河南省，18题）如图11所示，在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面，在抬起时桌腿A没有滑动，请在C点画出这个力的示意图，并标出它的力臂l。全品中考网 ?方法提示 正确画出力臂： 画力臂时，要先找到杠杆的支点及力所在的那条直线，即力的作用线，再从支点向力的作用线（或反向延长线）作垂线，支点到垂足间的距离就是该力的力臂。 【例题1】如图1甲所示，轻质杆OA可绕O点转动，B处悬挂重物，A端用细绳通过顶部定滑轮被拉住时（定滑轮质量及摩擦不计），整个系统静止，请在图中画出杆OA所受各力的力臂。 【解析】（略） 图1 （2010年广东湛江）图中属费力杠杆的是 （2010江苏扬州，27题） 在探究杠杆平衡条件的实验中： （1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向____________调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是_________________________、____________________________________。 （2）如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码____________个。 （3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______________（变大／变小／不变），其原因是__________________________。 消除杠杆的重力对实验的影响（使杠杆的重力的力臂0）便于测量力臂 变大 该力的力臂变短了 （此时的力臂不是OC了） ?方法提示 二、杠杆平衡条件的应用： 利用杠杆的平衡条件解题，首先要分析作用在杠杆上的各个力的大小及方向，确立支点及各力的力臂，明确每个力将使杠杆如何转动，区分动力和阻力，然后应用平衡条件。 利用平衡条件解题步骤： （1）确立杠杆支点的位置。 （2）分析杠杆受到的各个力，排除作用在支点上的力，明确每个力的大小及方向，作出力的示意图。 （3）确定各个力的力臂，正确运用几何知识判断力臂的长短。 （4）根据力使杠杆的转动将力区分为动力和阻力。 （5）应用杠杆的平衡条件，代入相应的力和力臂，解方程，并适当进行讨论。 ?方法提示 【例题2】某同学从市场买了一条6kg的鱼，他想粗略验证鱼的质量，他手中只有一支量程为20N的弹簧测力计和一根均匀直尺，在保证鱼的完整的情况下，请你设计一种验证方法。 【解析】：运用杠杆平衡条件，如图2所示，将直尺当杠杆，把直尺的一端放在桌子的边缘当支点，在直尺的另一端挂上弹簧测力计，在直尺的适当位置挂上鱼，调节鱼的位置，使杠杆平衡，利用杠杆的平衡条件可验证。 读出此时鱼的力臂L1和弹簧测力计拉力F的力臂L2 根据杠杆平衡条件可得：mgL1＝FL2 m＝FL2/gL1 图2 ?方法提示 三、浮力与杠杆平衡条件的综合运用: 【例题3】将体积相同的铜块和铁块，分别挂在杠杆的两端，如图3所示，调节杠杆使杠杆处于平衡状态，若将两金属块同时浸没在水中时，则杠杆将 〔 〕 A.仍保持平衡 B.失去平衡，A端下降 C.失去平衡，B端下降 D.无法判断 图3 【解析】:铜块和铁块的体积相同，铜的密度大，铜块的重力大于