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* 第28课时 │特殊平行四边形(1) 第28课时 特殊平行四边形(1) ·浙教版 考点聚焦 考点1 矩形 第28课时 │考点聚焦 1.矩形的定义 有一个角是直角的____________是矩形. 2.矩形的性质 (1)矩形对边____________; (2)矩形四个角都是____________角(或矩形四个角相等); (3)矩形对角线____________且____________. [总结] (1)矩形的两条对角线把矩形分成四个面积相等的等腰三角形; ·浙教版 平行四边形 平行且相等 直 互相平分 相等 第28课时 │考点聚焦 (2)矩形是一个轴对称图形,它有两条对称轴,矩形还是一个中心对称图形,它的对称中心是对角线的交点; (3)矩形的面积等于两邻边的乘积. [注意] 利用“矩形的对角线相等且互相平分”这一性质,可以得出直角三角形的一个常用的性质:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半. 3.矩形的判定 (1)定义法; (2)有三个角是直角的________是矩形; (3)对角线相等的______________是矩形. ·浙教版 四边形 平行四边形 第28课时 │考点聚焦 考点2 菱形 1.菱形的定义 一组邻边相等的________________是菱形. 2.菱形的性质 (1)菱形的四条边都________; (2)菱形的对角线互相________,互相________,并且每一条对角线平分一组对角; (3)菱形是中心对称图形,它的对称中心是两条对角线的交点;菱形也是轴对称图形,两条对角线所在的直线是它的对称轴. [注意] 菱形的面积 (1)由于菱形是平行四边形,所以菱形的面积=底×高; ·浙教版 平行四边形 相等 平分 垂直 第28课时 │考点聚焦 (2)因为菱形的对角线互相垂直平分,所以其对角线将菱形分成4个全等三角形,故菱形的面积等于两对角线乘积的一半. 3.菱形的判定 (1)定义法; (2)对角线互相垂直的________________是菱形; (3)四条边都相等的________是菱形. ·浙教版 平行四边形 四边形 第28课时 │考点聚焦 考点3 正方形 ·浙教版 1.正方形的定义 有一组邻边相等的________是正方形. 2.正方形的性质 (1)正方形对边平行; (2)正方形四边相等; (3)正方形四个角都是直角; (4)正方形对角线相等,互相__________,每条对角线平分一组对角. 3.正方形的对称性:正方形既是轴对称图形也是中心对称图形,对称轴有四条,对称中心是对角线的交点. 矩形 垂直平分 第28课时 │考点聚焦 ·浙教版 4.正方形的判定 (1)定义法; (2)有一个角是直角的________是正方形. [注意] 矩形、菱形、正方形都是平行四边形,且是特殊的平行四边形.矩形是有一内角为直角的平行四边形;菱形是有一组邻边相等的平行四边形;正方形既是有一组邻边相等的矩形,又是有一内角为直角的菱形. 菱形 浙考探究 ? 类型之一 矩形的性质及判定的应用 第28课时 │ 浙考探究 ·浙教版 图28-1 第28课时 │ 浙考探究 ·浙教版 第28课时 │ 浙考探究 ·浙教版 第28课时 │ 浙考探究 ·浙教版 [解析] 通过探索猜想:当点O运动到AC的中点(或OA=OC)时,四边形AECF是矩形.先证明四边形AECF是平行四边形,再证明有一个角是直角. 第28课时 │ 浙考探究 ·浙教版 第28课时 │ 浙考探究 ·浙教版 第28课时 │ 浙考探究 ? 类型之二 菱形的性质及判定的应用 ·浙教版 第28课时 │ 浙考探究 ·浙教版 第28课时 │ 浙考探究 ·浙教版 第28课时 │ 浙考探究 ·浙教版 第28课时 │ 浙考探究 ·浙教版 第28课时 │ 浙考探究 ? 类型之三 正方形的性质及判定的应用 ·浙教版 第28课时 │ 浙考探究 ·浙教版 [解析] (1)根据正方形的对称性可知△BEC≌△DEC;(2)利用∠DEC=∠BEC=∠AEF,∠DAC=45°来求. 第28课时 │ 浙考探究 ·浙教版 *
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