2012年一轮研讨(王淑慧).pptVIP

2011-12．Al，Fe，Cu都是重要的金属元素。下列说法正确的是( ) A．三者对应的氧化物均为碱性氧化物 B．三者的单质放置在空气中只生成氧化物 C．制备AlCl 3 、FeCl 3 、CuCl 2均不能采用将溶液直接蒸干的方法 D．电解 AlCl 3 、FeCl 3 、CuCl 2的混合溶液时阴极上依次析出Cu，Fe，Al 【考查】Al、Fe、Cu三种元素的单质及氧化物的性质、金属锈蚀、盐溶液蒸干时的水解问题、电解时金属阳离子及H+的放电顺序，充分体现了考纲中各部分知识的综合利用。 2.对元素化合物知识的考查，Ⅱ卷的28、29、30题中均有呈现，题型主要是以工业流程为载体，重点考查了重要元素单质及重要化合物的性质，及重要方程式的书写(包括离子方程式)，跟实验（气体制备、离子检验、尾气处理等）和基本理论、反应原理（氧化还原、原电池、电解、盐的水解等）相结合，综合性较强。 2010-29对金属制品进行抗腐蚀处理，可延长其使用寿命。 （1）以下为铝材表面处理的一种方法： ①碱洗的目的是出去铝材表面的自然氧化膜，碱洗时候常有气泡冒出，原因 是 （用离子方程式表示）。为将碱洗槽液中的铝以沉淀形式回收，最 好向槽液中加入下列试剂中的 。a、NH3 b.CO2 c. NaOH d.HNO3 ②以铝材为阳极，在H2SO4溶液中电解，铝材表面形成氧化膜，阳极电极反应式 为 。取少量废电解液，加入NaHCO3 ,溶液后产生气泡和白色沉淀，产生 沉淀的原因是 。 （四）一轮复习建议 四.常见与工业生产有关的化学反应 ①工业制气体：H2、O2、Cl2、N2、CO2、NH3②工业制粗硅③制漂白粉 ④工业制硫酸 ⑤合成氨工业 ⑥工业制硝酸 ⑦氯碱工业 ⑧工业制玻璃 ⑨工业制纯碱 特点一：注重实验基础知识 1.基本仪器、基本操作 2、物质的分离与提纯（方案设计、简答） 3.物质（气体、离子）检验（方案设计、简答） (非常重视给定条件(如仪器,药品和信息)实验的设计能力, 连续出现此类实验题) 4.气体的制备、提纯、吸收与性质 5.物质的量浓度溶液配制 6.酸碱中和滴定 7.实验中的简单计算 主要结合分离、提纯及物质的检验考察物质(Cl2，SO2,NH3，CO2等)及离子（ Cu2+、Fe2+、Fe3+、Al3+、Ca2+、Mg2+、NH4+、SO42-、CO32-、Cl-等）的相关性质，属于元素化合物性质与实验相结合的题目，这类题目连续出现，是考查重点。 知识三条线 1、化学常用仪器 复习建议 1.首先复习基本实验仪器的使用，实验基本 操作。 2. 元素化合物知识复习完后进行常见气体的 制取、检验，常见离子的检验、物质的分离 和提纯等实验内容的整合复习。 化学反应原理复习完后进行弱电解质的电离 平衡、盐类的水解平衡、原电池、电解等实验 内容的整合复习。 3. 一轮复习结束时综合训练 复习建议 1、化学常用仪器：由整到散 先复习几套典型的装置（过滤装置、分液装置、蒸发结晶装置、一定物质的量浓度溶液的配制、蒸馏装置等），让学生对整套的装置形成深刻的印象，再对每套装置中所涉及到的仪器的用途和使用方法进行复习，会收到比较好的效果。 除此之外的其他仪器作为补充复习。 记几种物质的分离与提纯的方法 记实验操作简答题的“四必须” 内容提要 1、考点与近四年高考题呈现情况对比 2、高考题分析与复习建议 一、考点与近四年高考题呈现情况对比： 二、四年高考题分析与建议 1、共同点 ①每年至少考三点，必有一点：元素周期表的位构性。 都是紧紧围绕周期表展开，力求多点考查；重在体现“位构性”三者之间的关系：面上着重考查周期表的结构，性质比较,考查同周期或同主族递变规律;具体元素性质的考查则在前3周期。 ②都是以选择题