2014年河南省初中毕业生学业水平巩固与提高【圆】讲解.pptVIP

2014年河南省初中毕业生学业水平巩固与提高【圆】讲解.ppt

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* 2014年河南省初中毕业生 学业水平 巩固与提高 第二章 第一节 §4.圆 · 【三年考点解读】中根据目标要求,要求“掌握”的着重探讨,其余作为知识积累也应掌握。 阅读P62—P63 1.圆的有关概念与性质 2.点、直线和圆的位置关系 3.圆与圆的位置关系 4.圆的有关计算 5.【典型例题解析】 通过阅读典型例题,我们可以知道圆的考察始终围绕圆的一些基本概念,河南中考基本以选择或填空出现。解题时可以通过思考公理、定理和定义由因导果,或根据结论逐步推导。要善于从题目中总结一些比较有规律性的知识,掌握作辅助线的方法进行转化,从而提高解题效率。 中考能力检测 A组 1.(2013·重庆)如图,P是⊙O外一点,PA是⊙O的切线,PO=26cm,PA=24cm,则⊙O的周长为( ) A. 18πcm B. 16πcm C. 20πcm D. 24πcm · A O P 【解析】过点A作OA⊥AP,则∠OAP=90°,根据勾股定理,OA=10cm,C⊙O=10×2×π=20π C 2.(2013·珠海)如图,□ABCD的顶点A、B、D在⊙O上,顶点C在⊙O直径BE上,∠ADC=54°,连接AE,则∠AEB的度数为( ) A.36° B.46° C.27° D.63° · A D B E C O 【解析】∵四边形ABCD为平行四边形 ∴∠ABC=∠ADC=54° ∵BE是直径 则∠BAE=90° ∴∠AEB=90°-54°=36° A 3.(2013·资阳)钟面上的分针的长为1,从9点到9点30分,分针在钟面上扫过的面积是( ) A. π B. π C. π D.π A 【解析】根据时间可知,从9:00到9:30分针划过180°,根据公式可计算出分针扫过的面积,应选A 【解析】圆心距3-2 3+2,所以两圆的位置关系是相交 4.(2013·云南)已知⊙O1的半径是3cm,⊙O2的半径是2cm,O1O2= cm,则两圆的位置关系是( ) A.相离 B.外切 C.相交 D.内切 C 5.(2013·乌鲁木齐)如图是某几何体的三视图,则该几何体的体积是( ) A.π B.2π C.3π D.4π A · 3 2 【解析】根据三视图可以得知这是一个圆锥,图中给出已知条件底面直径为2,高为3。根据公式 V= πr2h计算得出结果π 6.(2013·潍坊)如图,⊙O的直径AB=12,CD是⊙O的弦,CD⊥AB,垂足为P,且BP:AP=1:5,则CD的长为( ) A.4 B.8 C.2 D.4 · A O B C P D D 【解析】连接OC。根据AB长度和相关比例式可以知道AO、OP、OC、BP的长度。OA=6,BP=2,OP=4,则CD=2CP=4 7.(2013·天津)正六边形的边心距与边长之比为( ) A. :2 B. :2 C.1:2 D. :2 【解析】根据正六边形的性质,从内心向边作垂线,图中标注距离可以设为x,垂线段长为 x,正六边形边长为2x,比即为B选项中所示。 B 60° 8.(2013·株洲)如图,AB是⊙O的直径,∠BAC=42°,点D是弦AC的中点,则∠DOC的度数是__________度. · 42° C O B A 【解析】根据垂径定理,OD⊥AC,又∵D是弦AC的中点 ,∴OD在AC的垂直平分线上,∴OA=OC,∴∠DOC=90°-42°=48° D 48 9-15习题参考答案: 9.80° 10. 2或8 11. 12.15πcm2 13.2π 14.3 15. π · · 第9题 第11题 第13题 第14题 (2)由(1)中结果可知∠AOB=120°,OF=1,AB=2AF= ∴阴影部分面积可以看作扇形AOB面积减去△AOB面 积,即S= = π— 16、17题思路解析 16.(1)∵CD是直径,AB是弦,则CD⊥

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