2015年高考新课标二作文讲评.pptVIP

2015年新课标全国卷Ⅱ高考作文 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。? 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 适用文体：议论文、记叙文 立意角度： (1)小李的角度：创新是一种时代精神;充分发挥才能是一种爱国; (2)老王的角度：爱岗敬业;追求极致，成就完美;践行职人精神，成就精彩人生; (3)小刘的角度：兴趣与坚持成就人生;用行动实现人生价值;热爱，是前行的动力; 追求精神富足；发现美，追求美。 (4)其他角度：做事需专心、专注、专业;立志也需量力而行。 优秀作文： 高二（12）班： 《生如夏花》（杨国源） 《细雨闲花皆寂寞，爱岗敬业应如是》（李浩楠） 《醉饮山河美》（陈春如） 高二（26）班: 《努力，变得不平凡》（赵晓静） 《生命因创新而轻扬》（叶青涵） 《让平凡之树开花》（伏晓彬） 《不忘初心，最具风采》（王嘉宇） 精彩题目： 细雨闲花皆寂寞，爱岗敬业应如是（李浩楠） 醉饮山河美（陈春如） 生如夏花，唯有奋斗（杨国源，修改） 拼搏——最耀眼的风采（张如燕） 让创新之花盛开（杨佳龙） 爱岗敬业，最具魅力（关倍宜） 乘风破浪，天高海阔（杨虎） 品味大千世界，尽显时代风采（优秀范文） 有创意才够味（张海悦） 平凡路上创辉煌（李翠英） 爱的奉献，成就你我(马燕） 美，在我们眼睛里（赵永娇） 助人之风采（周海斌） 精彩题目： 有待改进的题目： 高二（12）班： 不遗余力（高玉薇） 平淡生活（马天峰） 自小至大的人生（何赛） 一个人，一种人生风采（刘济福） 平凡的伟大 高二（26）班： 我认为的“当代风云人物”（金硕） 职责（王奕霏） 学习与思考（惠媛媛） 谁更具风采（李苗） 作文拟题的要求 4、含蓄、隽永 1、准确、鲜明 2、新颖、生动 3、简洁、凝练 课堂练习一： 自定立意，每人拟写三个精彩题目。 出彩开头： 乘风破浪，天高海阔 （杨虎） 芳香醉人，浮云遮眼，滚滚红尘，谁主风采？遥看沧海，乘风破浪，天高海阔。 ——题记 雄鹰挥翅翱翔于苍穹，那坚定的双翅告诉我们，懂奋斗，赢风采；海燕与波浪齐头并进，那矫健的身姿告诉我们：用奋斗，博风采；青竹坚挺于断臂绝崖，那笔直的躯干指引我们：获取精彩人生，就要步步奋斗。（略有修改） 生如夏花，唯有奋斗（杨国源） 如果把人生比作无垠的沙滩，那么，你愿作细小的沙粒？还是你宁可经过无数的拍打和磨砺，也要成为一颗璀璨的珍珠呢？ （精彩开头：陈春如，徐文清） 出彩开头： 努力，变得不平凡（赵晓静） 你愿意做沙漠中的一朵傲然挺立的花，还是无边海岸上遍布的沙？你愿做万人之上的王者，还是芸芸众生中的一个？ 朱自清说，我们既然赤裸裸地来到这个世界，怎能不干一番大事业，而是碌碌无为的匆匆离去？超越平凡，做不一样的自己。（略有修改） 出彩开头： 不忘初心，最具风采（王嘉宇） 人，可以吐气如兰，可以气质如竹，可以信清似水，可以才情如海。何种的人生都会被阅纳，只要你把握自己别具一格的美丽。 （点评：运用排比，语言生动优美。开头简洁明了。） 精彩开头：李翠英、张丽莎 郑伟东、任炳莹 出彩开头： 1、要向主题靠拢（扣题）； 2、要短小精悍； 3、要有文采：运用修辞手法。 高考作文开头的要求 课堂练习二： 自选两个立意，每人写两段精彩开头。 提炼分论点 示例一： 中心论点：（不明确） 分论点1：自信是成功的基石。 分论点2：坚持不懈是成功的阶梯。 分论点3：勇开拓是成功的钥匙。 点评：三个论点，句式虽一致，但范围太宽泛。如果能抓住一点分析，内容更具体，主体更突出。 课堂练习三：以上三个角度，自选一个角度，明确中心论点，提炼三个分论点。 提炼分论点 示例二： 中心论点：