中西合璧，所向披靡_英语论文.docVIP

中西合璧，所向披靡 摘要：英文和语文一样，同属于语言与文学领域，是中小学生的必修课，本文就简单介绍学英语和学语文相似的学习方法：听、说、读、写、背、演、玩。 关键词：英语　学习 正文： 英文和语文一样，同属于语言与文学领域，是中小学生的必修课，但是，有些学生觉得英语比语文难学，也缺少兴趣。其实，英语的很多学习方法和语文如出一辙，甚至有过之无不及。 也听出兴致盎然。 PEP英语是从三年级开始，也就是说，学生已经有了一定的学习习惯，学习方法，对纯粹的听说朗读已经开始厌倦了，特别是高年级，那么，你又如何“中西合璧，所向披靡”呢？我所用的秘方便是——听歌。《两只老虎》，大家都很熟悉，那么《Two tigers》呢，高年级的喜欢听流行歌曲，那我就在课前来几个英文版的《挥着翅膀的女孩对面的女孩看过来”，特别是加了些婉转的疑问语调，更与语文有一拼。当我问同学们有没有不同意见时，那些男同学的创造性是我始料未及的，一个说：“My father says:‘What are you going to do?’”我们仿佛听见他爸爸看自己孩子没做完作业就要出去时，大吼一声：“你去干什么？”另一个立马大声接上：“You say:‘Where are you going?’”看来，英语这话的“杀伤力”未必会比中文弱啊。 也写出娟秀流畅。 最近，学生的语文考核之一——字，已经愈来愈重要了，学校的体育艺术“2+1”中也总少不了毛笔字、钢笔字，这“中西合璧”的字就体现在铅笔英文字上。为什么说要铅笔而不用其它呢？流畅的英文字最漂亮，要流畅，铅笔是不二的选择；小学生的英文，很容易写错，选择铅笔最为恰当。三年级并不要求写，那么就从描红起步吧；四年级是写字奠定基础的关键时期，千万不可以懈怠；五六年级，基础之后的铺垫，千万别离开四线格。届时，班级，抑或学校可组织英语铅笔字比赛，来挖掘学生的潜力。 也背出从容应试。 新课程的“双基”，包括基础知识和基本技能，所以有些基础知识，必须让学生熟记的，穿插点中文，更简单明了。比如英语考试不是经常考学生“be”动词吗？那就找一个儿歌吧：“我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are猪八戒对变成了霉女的孙悟空：Oh,My darling!?? Im ugly,but Im SO strong!！！！(噢，我亲爱的，我很丑，但是我多强壮啊！！！）唐僧阿弥陀佛：Oh,my god!霉女：Oh,TANGSENG!？Help me！Help me!（哦，唐僧！？救救我啊！）……总是玩得没完没了；高年级的同学更是厉害，玩成语接龙：舍己为人--人山人海——海纳百川——川流不息——息事宁人——人杰地灵……Eglish——how——wood——desk——kiss——see…… （二）、找反义词。小学的每一年，每一次考试，可少不了近义词、反义词，英语里面，找找反义词，更加便于记忆。 比如，在PEP四年级Unit2A上，涉及到几对反义词，在游戏时，老师说一个单词，同学们一起说说它的反义词，从单词到词组，再到句子，很好的循序渐进单词帮学生有意识地将及其词类分门别类地学习，归纳和记忆。将学生分成几组，教师按分组数目在黑板上划成几个格，一组占一格。然后教师提出单词比赛的范围和要求：例如：写动物名称：cat，dog，mouse，elephant，monkey，panda，cook，fish，hen……写人体部位：head，arm，leg，foot，hand，eye，ear，mouth，nose。写水果名称，写表示颜色的名称，学习用品、表示时间自然物体和现象的词 、人物动物、不可数名词等。