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2016生物一轮复习激素调节及其与神经调节的关系.ppt2016生物一轮复习激素调节及其与神经调节的关系.ppt2016生物一轮复习激素调节及其与神经调节的关系.ppt
体温恒定 是指人体内产热和散热处于相对平衡的状态 。 产热 散热 器官 器官 过程 安静时:主要由肝脏产热 运动时:主要由骨胳肌产热 体内物质代谢过程中释放热量的过程 方式 主要是皮肤 传导散热 对流散热 辐射散热 直接散热 间接散热 蒸发散热 实例二、人体的体温调节 散热增加:汗腺分泌增 加,毛细血管舒张; 产热减少:肌肉、肝脏 等的产热减少。 正常体温 (动态平衡) 体温低于 正常体温 下丘脑 感受到变化 通过神经-体液调节 发出信息 散热减少 产热增加 散热增加 产热减少 体温降低 体温升高 体温高于 正常体温 散热减少:汗腺分泌减 少,毛细血管收缩; 产热增加:肌肉、肝脏 等的产热增加。 体温调节过程 寒冷环境 冷觉感受器(皮肤内脏) 下丘脑体温调节中枢 有关神经兴奋 皮肤血管收缩,汗腺分泌减少 肾上腺 肾上腺素增加, 代谢活动增强 产热量增加 刺 激 兴奋 垂体 TRH 甲状腺 甲状腺素增加, 代谢活动增强 TSH 皮肤立毛肌收缩,骨骼肌不自主战栗 散热量减少 实例三、人体水盐平衡的调节 当人们参加强体力劳动大量出汗时,为了维持内环境相对稳定,机体必须进行多项调节,其中包括 ( ) ①胰岛A细胞的分泌活动增强 ②胰岛B细胞的分泌活动增强 ③抗利尿激素分泌增加 ④抗利尿激素分泌减少 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A P185第3题 P185第4题 激素、CO2、 H+等的调节 体液中激素和其他化学物质直接对生命活动起作用 体液调节 各种反射活动 刺激引起的反射活动,通过反射弧完成 神经调节 举例 调节机制 调节方式 CO2对呼吸运动的调节 体液— 神经调节 口渴时抗利尿激素分泌增加,尿量减少 神经— 体液调节 举例 调节机制 调节方式 A 1.神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种模式,如下图所示。据图分析不正确的是( ) A.甲模式中,若靶腺为甲状腺,下丘脑调节甲状腺的分泌方式称为神经调节 B.抗利尿激素的合成和分泌可通过图中乙模式调节 C.血糖浓度升高,可以 通过丙模式调节胰岛素的 分泌量 D.动物的生命活动同时 受神经和体液的调节 则a、b、c、d、e分别表示感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。 则a、b、c、d、e分别表示下丘脑、促甲状腺激素释放激素、垂体、促甲状腺激素、甲状腺。 则a表示下丘脑,下丘脑渗透压感受器感受渗透压的变化,分泌b(抗利尿激素),并由c(垂体后叶)释放,通过d(体液)运输后,作用于靶器官e(肾小管和集合管)。 则a表示下丘脑,b、c、d、e分别表示有关神经、胰岛、胰岛素(或胰高血糖素)、靶器官或靶细胞。 则a、c、e分别代表DNA、RNA、多肽链(蛋白质),b、d分别代表转录和翻译。 4.下图为人体内或人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息的传递方向。下列叙述中不正确的是( ) A.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则e过程发生在核糖体上 B.如果a表示抗原、b表示吞噬细胞和T细胞、c为B细胞,则该过程为体液免疫 C.如果该图表示反射弧,则其中的信息始终是以电信号的形式传导的 D.如果该图中a为下丘脑、b为垂体、c为肾小管和集合管, 则d和e为同一物质 C 比较项目 神经调节 体液调节 举 例 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 反射弧 迅速 体液运输 较缓慢 较广泛 比较长 准确、比较局限 短暂 缩手反射 甲状腺激素 考点3、神经调节和体液调节的关系 1、神经调节与激素调节的区别 一方面,不少内分泌腺本身直接或间接的接受中枢神经系统的调节。在这种情况下,体液调节可以看作神经调节的一个环节。 另一方面,内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。 如:血糖浓度的调节 如:甲状腺分泌的甲状腺激素 2、神经调节和激素调节的联系 胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”,请以小白鼠为实验对象设计实验步骤,预测和解释实验应出现的结果, 并写出实验结论。 (一)实验材料和用具: (二)实验步骤: (实验提示:采用腹腔注射给药,给药剂量不作实验设计要求;给药1小时后,用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液。) (三)实验结果的预测、解释和结论: (二)实验步骤: (l)确定1组鼠为实验鼠,腹腔注射胰高血糖素溶液;另一组鼠为对照鼠,腹腔注射等量生理盐水。 (2)将两支试管分别编号为1号和2号,给药1小时后,对两组小白鼠采尿液,实验鼠尿液放入1号试管内,对照鼠尿液放入2号试管内。 (3)两试管各加入等量的斐林试剂。 (4)将两支试管摇匀后,50-65度水浴加热,待冷却后,观察两支试管溶液颜色的变化。 ?分泌过盛时-- 新陈代谢率增高,消 瘦
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