2017年中考物理1轮复习共22章第5章.ppt

【例2】(2014白银市)声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有________；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在________。 例题讲解 能量 振动 声音可以用来传递信息和能量。传递信息的例子有隆隆的雷声预示着一场大雨、B超等；声音传递能量的例子有清洗精密机械、粉碎体内结石等。超声波有很强的穿透性，能够传递能量，所以外科医生可以利用超声波除去人体内的结石。声音是由物体振动产生的，把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在振动。 答案：能量 振动 考点四：噪声的危害和控制 考查方向通常有： ①对噪声及其来源的认识； ②对声音的等级及噪声的危害的了解； ③对防治噪声的途径的理解。 【例1】小轩的爸爸睡觉时的鼾声通过__________传到小轩的耳中，影响了小轩的休息，这种声音属于__________。 例题讲解 噪声 空气 声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播；凡是影响人们正常的学习、生活、休息等的一切声音，都称之为噪声。 答案：空气 噪声 【例2】为了保证工作学习，噪声不得超过(　　) A．90 dB B．70 dB C．50 dB D．30 dB 例题讲解 B 0 dB是人刚能听到的最微弱的声音，30～40 dB是较为理想的安静环境，70 dB会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90 dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病，如果突然暴露在高达150 dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。为了保护听力，声音不能超过90 dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB。 答案：B 【例3】(2015长沙市)长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设施长175 m，高7 m，由隔音板组成，能降噪20分贝左右，下列说法中正确的是(　　) A．采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播 B．分贝是用来表示声音强弱等级的单位 C．隔音板能降低噪声的音调 D．隔音板隔音利用了声音的直线传播 例题讲解 B 减弱噪声主要从三种途径入手，一是防止噪声的产生(在声源处减弱)，二是阻断噪声的传播(在传播过程中减弱)，三是防止噪声进入人耳(在接收处减弱)。隔音板的应用属于在传播过程中减弱，是为了阻断噪声的传播，A错误； 声音的强弱等级用分贝为单位来划分，B正确； 隔音板降低噪声的响度而不是音调，C错误； 声音向四面八方传播，不是直线传播，且隔音板隔音主要利用了声音的反射，故D错误。 答案：B 目录页 CONTENTS PAGE 第二部分 易错易误点 辨析 1：利用声速测距 【例】小明同学用秒表测出从看到闪电到听到雷声的时间如图所示，则发生雷电处到他的距离是__________m。 [典型错误] s＝vt＝340 m/s×6×12 s＝1 020 m。 不清楚听到雷声不属于回声现象，因此声音传播的时间就是测量的6 s，不需要乘以二分之一。 答案：s＝vt＝340 m/s×6 s＝2 040 m。 2：关于声音特性的判断 同学们在探究声音的特性时，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，如图所示，当伸出桌外的长度不同时，用相同的力敲击，则钢尺振动时发出声音的__________不同；当伸出桌外的长度相同时，用不同的力敲击它，则钢尺振动时发出声音的__________不同。 [典型错误]响度 音调 不清楚当伸出桌外的长度不同时，用相同的力敲击时，改变的是振动的快慢，伸出得越长，振动越慢，频率越低，音调越低；当伸出桌外的长度相同时，用不同的力敲击时，改变的是振幅，用力越大，振幅越大，响度也越大。 答案：音调 响度 * 第二章 正文 教辅出版 培训教育 在线教育 1.1 基础考点例析 声现象 * 第二章 正文 教辅出版 培训教育 在线教育 1.1 基础考点例析 声现象 第二章 企业文化概述 1.1 基础考点例析 * 第二章 正文 教辅出版 培训教育 在线教育 1.1 基础考点例析 声现象 第一章 文化知识概述 1.2 易错易误点辨析 * 目录页 CONTENTS PAGE 第一部分 基础考点例析 第二部分 易错易误点 辨析 目录 目录页 CONTENTS PAGE 第一部分 基础考点例析 考点一：声音的产生与传播 考查方向通常有： ①对声音是如何产生的相关小实验的设计、现象及研究方法的认识； ②声音的传播——钟罩实验； ③对