26、我若为王七年级语文.pptVIP

聂绀弩? 1.理解作者对王权和奴性的深刻批判，培养民主意识。 2.学习理解句子含义的方法 学习目标： 中国现代杂文史上继鲁迅之后，在杂文创作上成绩卓著、影响很大的杂文家 。 作者简介与杂文特点 “冷眼对窗看世界，热肠倚枕写文章。” 　　 “有力的响箭，常常射中敌人的鼻梁”。 聂绀弩 预习检测 绀( ) 弩( ) 呵 ( )斥 谄( ) 媚 畏葸( ) 憎恶( ) 匍 匐( ) hē chǎn xǐ zēng wù Pú fú gàn nǔ qī 亲眷( ) 恍然大悟( ) 皇亲国戚( ) huǎng juàn 1. 我若为王，我的家人和我的生活有什么样的变化？ 　 2. 为什么说“我若为王，将终于不能为王，却为古今中外最大的王”？ 自学辅导： 1. 我若为王，我的家人和我的生活有什么样的变化？ 无德娼妓的妻子 无知白痴的儿子 丑陋顽劣的女儿 尊贵的王后 尊贵的太子 荣耀的公主 丑陋顽劣的亲眷 皇亲国戚 一人得道，鸡犬升天 我的变化 我的意念 臣民的行动 姓名 万岁 过失罪行 无人指责 话 圣旨 动作：?表情：?声音：语言： 低头 鞠躬 匍匐 低微 柔婉 畏葸 娇痴 万岁！万岁！万万岁！有道明君！ 我得到的谄媚 喜怒哀乐不能自由表达 2. 为什么说“我若为王，将终于不能为王，却为古今中外最大的王”？ 1）我根本不想做王，王是封建残物 2）单调，寂寞和孤独， 3）我将把我的臣民一齐杀死，连同我的尊长和师友，不准一个奴种留在人间。 是一个奴才的首领 打倒王权，铲除奴性，呼唤平等 我将变成一个暴君，或者反而正是明君：我将把我的臣民一起杀死，连同尊长和师友，不准一个奴种留在人间。 品味句子 人们像捧着天上的星星一样捧来捧去。 使用了 比喻的修辞手法生动形象的揭示了人们对王权的顶礼膜拜和奴性思想的根深蒂固。 之所以成为暴君，是因为滥杀臣民，之所以成为明君，是因为不准一个奴种留在人间。作者认为改造世界的要义在于铲除奴种，去除奴性，这样才会成为真正的君主。 当堂训练 分析句子的深层含义 “万岁，万岁，万万岁！”我将和全世界的真的人们一同三呼。 第五段的万岁，是奴才们对君王的呼喊和称颂，这里是我心中的万岁，是对民主自由的深情呼唤和由衷赞美，民主自由将永世长存。 海子说，从明天起做一个幸福的人。 我们说，从今天起做一个真正的人。 我们要做一个“真正的人” ——没有奴性的人，说真话，做真事。