“走”完长征的婴儿.pptVIP

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教学目标: 1、理解“围剿、奄奄一息、衣衫褴褛”等词语的意思,根据要求积累词语;学会用“······连······也······”造句。 2、默读课文,根据提示归纳课文中记叙的长征途中的四个事例。 3、了解课题《“走”完长征的婴儿》中“走”上引号的作用。 4、了解长征途中的艰难困苦,体会老一辈革命家的坚定的革命信念。 读第二小节,归纳“长征”有关信息。 1、长征从1935年11月19日开始。 2、红军为了粉碎敌人疯狂“围剿”,为了保存实力,为了北上抗日,开始了长征。 3、长征从湘鄂川黔根据地出发。 4、长征路程长度为二万五千里。 课文写了哪几件事? “我”刚出生18天, 。 “我”刚出生18天,就被母亲背在身上,随红军开始了长征。  有一次过封锁线,为了不暴露部队, 。 有一次过封锁线,为了不暴露部队,妈妈用衣服捂住“我”的头,“我”险些丢了小命。  突围时,父亲把“我”丢了, 。 突围时,父亲把“我”丢了,幸亏被老乡捡到了,“我”才回到了父母的怀抱。 有一天,蹇先任病倒了,怎么也抱不动女儿了,只好把她交给她父亲。贺龙用布袋子把女儿裹在怀里指挥战斗,女儿是何时从他的怀抱里掉出去,摔在了路旁的草丛中,他竟全然不知。这场战斗结束之后,贺龙刚坐下习惯性地从腰间抽出旱烟袋,突然意识到身上少了件什么东西。糟糕,他怀里的孩子丢了!贺龙和警卫员立刻掉头回去寻,可怎么也不见小捷生的影子。正当贺龙已近乎绝望时,他发现一队伤病员正在路边歇息。他随口问了一句:“你们谁见过我的孩子吗?是一个婴儿!女孩!”这些走在部队最后面的伤病员们这才知道,原来途中捡到的身上裹着一件红军军衣的女婴是贺龙的女儿。他们急忙高兴地把小捷生抱了出来,“是她吧?”望着襁褓里的女儿,泪水不禁从这位刚强的指挥官脸颊无声滑落······  过草地时,_____________________________ 。 过草地时,“我”奄奄一息,但“我”生命力强得出奇,大人们带着还有一口气的“我”,终于走出了草地。 “我”刚出生18天,就被母亲背在身上,随红军开始了长征。 有一次过封锁线,为了不暴露部队,妈妈用衣服捂住“我”的头,“我”险些丢了小命。 突围时,父亲把“我”丢了,幸亏被老乡捡到了,“我”才回到了父母的怀抱。 过草地时,“我”奄奄一息,但“我”生命力强得出奇,大人们带着还有一口气的“我”,终于走出了草地。 贺捷生奶奶喝着野菜汤“走”完了长征路,这段经历成为她一生取之不尽的精神财富。 读一读,想一想    “走”为什么加引号?   怎样理解“这段经历成为她一生取之不尽的精神财富? 课文再现了老一辈革命家在长征中的艰难困苦,表现了他们对革命的坚定信念。 过草地时,我已经病饿交加,奄奄一息,连哭的力气也没有了,眼看就要断气,大人已经在考虑如何埋葬我。 照样子说词语 ( )不舍 ( )生机 ( )欲动 ( )得意 奄奄一息 一、多音字:落、着 二、组词 褴( ) 憋( ) 耗( ) 拔( ) 监( ) 敝( ) 耕( ) 跋( ) 三、解释词语:跋涉 褴褛 奄奄一息 四、积累 1、千真万确 ___________ ___________ ___________ 2、奄奄一息 ( )欲动 ( )得意 ( )不舍 五、选词填空 1、暴露 显露 流露 妈妈抚摸着小红的头,眼里( )出无限的爱意。 经过敌人封锁线时,万一我发出哭声,就会( )目标。 2、严肃 严峻 严厉 要走过遍布深潭的草地,对红军战士来说,无疑是一个( )的考验。 爸爸知道李明做了一件坏事,便把他找来,( )的批评了他。 六、填空 课文写了( )件事: 1、2、3、4、 七、造句: ……连……也…… 八、做一张关于“长征”的资料卡。

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