《记金华的双龙洞》(好).ppt

一“迎”字，点名作者是逆流而上。“时而……时而……”说明了溪流蜿蜒曲折，由于溪流的宽窄不一，才形成流水速度的缓急不同，作者巧妙地运用“宽、窄、缓、急”两对反义词准确地表达溪流的形和声。由于溪流缓急不一，听到的溪水声也就各不相同，犹如在“时时变换调子”。这句话烘托了作者当时的游兴有多浓，对涓涓细流发出如此赞叹。 在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。 乘船从孔隙穿过是什么感觉呢？ 为什么一艘小船可以经过的水道，作者却称它为孔隙，不称为水洞呢？ 洞内的石钟乳、石笋众多，造型奇特，布局巧妙，有“黄龙吐水”、“倒挂金钟”、“彩云遮月”、“天马行空”、“海龟探海”、“避水金针” 、“寿星捧仙桃” 、“青蛙盗仙草”…… 幻化多变，使人目不暇接，宛若置身在水晶龙宫。 1、作者在外洞看到了哪些景象？有何感受？ 2、读第五段思考：这段写作者通过孔隙从外洞进入内洞的过程，孔隙有何特点？（找出相关的句子和词语。） 两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。 刚 再 我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 这句话写出作者通过孔隙时的真实感受。“稍微”“一点儿”告诉我们只有一动不动地平躺在小船上，才能通过孔隙，说明孔隙小、低矮的特点，非常逼真。运用“要是…准会…”的假设句式，准确地表达了作者当时受“挤压”的感觉。 1、作者在外洞看到了哪些景象？有何感受？ 2、读第五段思考：这段写作者通过孔隙从外洞进入内洞的过程，孔隙有何特点？（找出相关的句子和词语。） 3、作者在内洞有何所见所闻？内洞有何特点？ 够吸引人了，无需再比作什么了。 内洞一片漆黑……器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。 说明石钟乳和石笋是非常值得观赏的，原因是形状变化多端，颜色又各异。“即使…也…” 说明了石钟乳和石笋本身已经够吸引人了，无需再比作什么了。 “四十多”说明石钟乳和石笋形状很多。 石笋、石钟乳 避水金针 小桥流水 寿星捧仙桃 洞 内 《记金华的双龙洞》这篇游记记叙了作者游览 的经过。课文按照 ，依次写了 去 、游 、通过 进入 、 的所见所闻所感以及乘船出洞的情况。写了路上 的景色、欢唱的 ，外洞的 ，内外洞连接处孔隙的 、内洞的“ 、 、 ”。课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索，观察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述详略得当，详写了 、 风貌，突出了双龙洞的特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。 金华双龙洞 游览顺序 金华双龙洞的路上 外洞 孔隙 内洞 游内洞 明艳 溪流 宽敞 窄矮险 黑 奇 大 孔隙 内洞 拓展练习 请以导游的身份写出介绍金华双龙洞的导游词。 你曾经到哪里旅游过？选一处仿照本文的写作方法，按照游览的顺序写一写。 任选一题 写好游记应做到： 1、按游览顺序记叙，恰当运用过渡句，使文章条理清楚，结构严谨。 2、分清主次，抓住景物特点进行具体细致的描写。 3、在对景物的描写中，表达自己的真实感受。 擦 蜿 蜒 乳 据 源 在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来间房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的，上源在深黑的石洞里。 想一想 这段主要写什么？它有什么特点？ 介绍游览内洞的经过 记金华的双龙洞 叶圣陶 课题中的“记”是什么意思？ “记”即记录之意，记的是游览的经过情形。本文是一篇游记。 叶圣陶（1894－1988），原名叶绍钧，字秉臣，汉族人，江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。代表作童话《稻草人》；小说