《青山处处埋忠骨》郭秀珍.ppt

殉职： 踌躇： 勋鉴： 毛主席在得知毛岸英牺牲的消息后，是什么心情?从哪里看出的? 布置作业： 小练笔 通过写自己的语言，动作，神态等方面，来表现做某一件事时的踌躇心理。 * * 青山处处埋忠骨 七百户小学 郭秀珍 抗美援朝战争：1950年6月25日，朝鲜战争爆发。27日，美国政府宣布武装干涉朝鲜内政，派兵入侵朝鲜，并不顾我国政府的多次声明和警告，把战火烧到我国东北边境，严重威胁我国的安全。对此，中共中央作了抗美援朝、保家卫国的战略决策。东北边防军组成中国人民志愿军，由彭德怀任司令员，于10月19日跨过鸭绿江，开赴前线，同朝鲜人民军并肩作战，抗击美国侵略者。此后，根据党中央的指示，全国开展了抗美援朝的宣传教育活动，全国人民以实际行动热情地投入到了轰轰烈烈的抗美援朝运动中。 毛岸英，毛泽东的长子。1922年10月出生在湖南省长沙市。８岁时，由于母亲杨开慧被捕入狱，他也被关进牢房。1936年，他和弟弟毛岸青被安排到苏联学习。1946年回到延安，同年加入中国共产党。1950年，抗美援朝战争爆发。新婚不久的毛岸英主动请求入朝参战，任中国人民志愿军司令部俄语翻译和秘书。1950年11月25日在抗美援朝战争中英勇牺牲。 拟定　　勋鉴　　殉职 nǐ xūn xùn fù 奔赴　　踌躇　　黯然 chóu chú àn 嘛 因公务而牺牲。 犹豫不决的样子。 亦称书奉语或提称语，缀于信首收信人的称呼之后。鉴，审查，看；勋，功德，功劳。勋鉴的大意是有功德之人看。多用于政界，文界。 通过预习，谁来说说，课文讲了一 件什么事？ 毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲后，毛泽东极度痛苦的心情和对毛岸英遗体归葬的抉择过程。 自学要求 听朗读录音，想一想：课文讲了从朝鲜发来的几封电报？ 各是什么内容？哪些地方自己深受感动？为什么感动？从中体会到了什么？并标注在书上。 （1）分别用一句简明的话归纳从朝鲜发来的三封电报的主要内容。 1毛岸英牺牲的消息 2彭老总请求将遗体运回国 3金日成要求把岸英葬在朝鲜 （动作描写、语言描写） (1)“从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟.桌子上的饭菜已经热了几次，还是原封不动地放在那里。” 　 (2)“‘岸英!岸英!’主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。” 从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次，还是原封不动地放在那里。 主席为什么整天都不说一句话，不吃一口饭？你还从哪个词语中你感受到了什么？ 岸英从小就颠沛流离，在父亲身 边并没有多少时间.慈父毛泽东此时已 是近60岁的老人了，老来痛失爱子， 使他悲痛欲绝. 当“彭老总请求将遗体运回国”“金日成要求把岸英葬在朝鲜”时，毛主席是什么心情?从哪里看出的? (1)“主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛， 目光中流露出无限的眷恋.”(2) “儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧!”主席想。 然而，这种想法很快被打消了。他像是自我安慰的说道：“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛，总是想死日人的。朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗?他们就不想再见一见儿子的遗容吗?岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。” 这里可以看出： （毛主席作为一国的领袖、国家的主席，他强忍悲痛，一切从大局出发，理智地处理了自己的情感.) 神态描写 心理描写 语言描写 当毛主席要在电报记录稿上签时，他是什么心情?从哪里看出来的? 　(1)“主席下意识地踌躇了一会儿.”　(2)“主席黯然的目光转向窗外，右手指 指写字台，示意秘书将电文稿放在上面.” 毛岸英是毛泽东一家为了中国革命胜利而牺牲的 六位烈士中的一位，毛主席在做最后的决定时，心底 又流露出对亲人的无比眷恋. 当毛主席在记录稿上签字时，他是什么心情?从哪里看出的? (1)“第二天早上，秘书来到毛主席的卧室.毛主席已经出去了，放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还.” （2）电文稿下是被泪水打湿的枕巾。 青山处处埋忠骨，何需马革裹尸还。 “忠骨”指忠臣的遗骸，在这里指毛岸英烈士的遗体。“何须”指为什么要，含有“用不着，不用”的意思。“马革裹尸”就是用战马的皮把尸体裹起来。这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否把尸体运回家乡安葬，那倒无需考虑，既然长眠于异国的土地上又有何妨。 这里既是对毛岸英烈士的高度评价，又表明了毛泽东对儿子