七用联系的观点看问题.ppt

七2 用联系的观点看问题 从哲学的角度说说他们的可笑之处在哪里? 1、整体 2、部分 ——是事物的局部和发展的各阶段， 从数量上看它是多。 ——是事物的全局和发展的全过程， 从数量上看它是一。 名词点击 一、坚持整体与部分的统一 探讨：请列举一些能体现整体与部分关系的事物， 并说说整体与部分之间的相互关系。 班级和个人 身体和各个器官 说一说：日常生活中的整体和部分 整体：国家发展的全局 部分：西部、中部、东北、 东部等局部地区的发展 整体：社会主义现代化建设的全过程 部分：社会主义现代化建设的各个阶段 社会主义现代化建设三步走的总体战略部署： 第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民温饱问题； 第二步，从1991年到20世纪末，人均国民生产总值再翻一番，人民生活水平达到小康水平； 第三步，到21世纪中期，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 《庸医治驼》 　 据说山东有一位医生能治一切驼背，方法之独特，手术之简便，举世无双。 一驼背备厚礼求治。医生说：“包你背直”。就让驼背伏在地上，再在驼背上放一门板，蹦上去就是几下。 那驼背杀猪般嚎叫：你要踩死我呀？医生说：我只管驼背能直，管你生死乎？ 寓言故事： 哲学思考：这位医生犯了什么错误？对我们有什么启示？ 关于整体与部分关系的俗语、成语 1、滴水不能行舟，独木不能成林 2、牵一发而动全身 3、不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时 4、大河有水小河满，小河无水大河干 整体和部分的区别 数量 （空间） 动态 （时间） 地位 作用 功能 整体 部分 一 多 全局 全过程 局部 各个阶段 主导 被支配 统率 服从 部分所不具备的功能 服从和服务于整体 我来整合 区 别 联 系 含义不同 地位、作用和功能不同 相互依存 相互影响 整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多。 整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。 整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成其为部分 部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 整体与部分的关系 强调 整 体 部 分 整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。 整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 原理 方法论 我来整合 田忌赛马 三个和尚 没有形成合理的结构，各部分之间不是相互支持，相互促进，而是相互制约、相互消磨，结果各要素的力量或作用被内耗了。 当部分以合理的结构形成整体时，整体功能得到最大发挥。 1+1+1 3 1+1+1 3 二、掌握系统优化的方法 （一）系统和要素的关系 　　整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。 1、系统的含义： 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 ⑶内部结构的优化倾向 ⑴整体性 ⑵有序性 2、基本特征： 系统作为一个整体，具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。 例如：教育系统的学前教育、小学教育、中学教育、高等教育等；军队系统的排、连、营、团、师等 系统不是所有要素的简单相加， 而是将它们按照一定结构组合起来。 整体性 有序性 内部结构的优化趋向 要着眼于事物的整体性 要遵循系统内部结构的有序性 要注重系统内部结构的优化趋向 掌握系统优化的方法 用综合的思维方式认识事物 要 求 系统特征 阅读材料回答下列问题。 材料一：自党的十六大以来，党中央对民生问题持续关注，在经济发展的基础上，着力保障和改善民生。党的十七大报告提出，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。 运用整体与部分关系的原理， 说明社会主义和谐社会建设与改善民生的关系。 答：①整体处于主导地位，统率部分，我们树立全局观念,统筹全局。要把改善民生置于和谐社会建设的全局中，统筹兼顾，合理安排。 ②部分影响整体, 关键