东阳马生序复习课.pptVIP

当堂训练 1写自己幼时抄书之苦的句子： _______,______,____________,_________. 2些成年后“援疑质理”求教之难的句子： ____________,________________ ___________. 读完此文后，你从中得到什么启示？ 求学之路是艰难坎坷的，只有不畏艰难，勇于探索，具有恒心和毅力，才能学有所成，勤奋学习是取得成绩的根源。 * * * 悬梁刺股（战国苏秦的学习故事，也叫“头悬梁，锥刺股”） 凿壁偷光（西汉匡衡的学习故事） 韦编三绝（孔子晚年读《易》的故事） 画荻教子（欧阳修的学习故事） 囊萤映雪（晋车胤和孙康的学习故事） 你知道吗？ 古人在艰苦条件下勤奋学习、以苦为乐的事例： 作者简介 宋濂（1310～1381），字景濂，号潜溪，谥文宪，浙江浦江人，___著名____家。他生活在元末明初，少时家贫，勤奋好学。 明初 文学 一种文体 书序 赠序 本文是一篇赠序，其中的“序”，并非“序言”，而是“赠言”的意思。 题解 本文写于洪武十一年（1378）。这一年，辞官归里的宋濂又从家乡到应天府（今江苏省南京市，当时是国都）朝见朱元璋。他的同乡晚辈马君则来拜见他，他便写了这篇“赠序”送给东阳马生。 1余幼时即嗜学 2无从致书以观 3每假借于藏书之家 4计日以还 5弗之怠 6走送了 7以是人多以书假余 8益慕圣贤之道 9又患无硕师名人与游 10尝趋百里外 11援疑质理 12俯身倾耳以请 13或遇其叱咄 14色愈恭 15不敢出一言以复 16俟其欣悦 17卒获有所闻。 我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法买书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气特别寒冷的时候，砚池中的墨水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松读书。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我，我也因此能够看到各种各样的书。 翻译 成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说，又担心没有与大师和名人交游，曾经跑百里之外，手拿着经书向同乡有道德学问的前辈求教。前辈德高望重，向他求教的学生挤满了他的房间，他从未把言辞和表情放温和些。我站着旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，向他请教；有时遭到他的训斥，我的表情更为恭顺，礼节更加周到，一句话也不敢说；等到他高兴时，就又向他请教。所以我虽然愚钝，但终于能够有所收获。 “嗜学”。 借书之难（无书）。求师之艰（无师）。 课文分析： 统领全段的是哪两个字？围绕这二字写了哪两件事？ 天大寒 砚冰坚 手指不可屈伸 弗之怠。 先达德隆望尊 门人弟子填其室 未尝稍降辞色 真题模拟，温故知新。 8、解释红色的字。（3分） （1）每假借于藏书之家： （2）益慕圣贤之道： （3）或遇其叱咄： 9、翻译句子。（2分） 尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 10、第一段主要写作者求学时_____之难和_____之难。（2分） 经常 更加 有时 曾经跑百里之外，手拿着经书向同乡有道德学问的前辈求教。 借书 求师 1当余之从师也 2负箧曳屣 3大雪深数尺 4足肤皲裂而不知 5四支僵劲不能动 6媵人持汤沃灌 7以衾拥覆 8久而乃和 9寓逆旅 10主人日再食 11无鲜肥滋味之享 12同舍生皆被绮绣 13腰白玉之环 14余则缊袍敝衣处其间 15以中有足乐者 16口体之奉不若人也 17盖余之勤且艰若此 当我跟老师学习的时候，背着书箱，拖着鞋子，走在深山大谷里，深冬季节，刮着凛冽的寒风，踏着几尺深的积雪，脚上的皮肤冻裂却不知道。到了旅馆，四肢僵硬不能动弹，服侍的人拿来热水给我洗手洗脚，用被子给我盖上，很久才暖和过来。住在旅馆里，主人每天（只给我）两顿饭吃，没有新鲜肥美味道好的食物可以享受。 译文 跟我住在一起的同学，都穿着华丽的衣服，戴着红缨珠宝装饰的帽子，腰上挂着白玉环，左边佩着刀，右边挂着香袋，（浑身）光彩照人好像神仙一样；我却穿着破旧棉袄，生活在他们当中，一点也羡慕他们，因为心中有足以快乐的事，不觉得吃的穿的比不上其他的人了。我求学时的勤恳和艰辛大概就是这样。 译文 ．根据要求默写： 1揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是： _____________. 2最能表现作者抄书之苦的句子是： ______,_______,____________,________. 3表明作者尝趋百里外求学原因的句子是： _______________,_________________. ?4对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是： ___________________,____________