中华书局版七年级上第15课三国鼎立(共29张).pptVIP

课前热身 1.“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”该诗赞颂了秦王嬴政的哪项历史功绩（ ） A.建立中央集权制度 B.兼并六国，完成统一 C.修筑万里长城 D.书同文，车同轨 2.我国历史上第一次农民大起义是（ ） A.陈胜、吴广起义 B.黄巾起义 C.刘邦领导的反秦斗争 D.项羽领导的反秦斗争 3.2013年5月5日，大连市儒学学会成立，显示出儒学在城市文化建设中的主要地位，儒家思想自诞生以来，不断为中华民族的发展注入活力，曾被确立为专制王朝的正统思想。这一地位确立开始于（ ） A.秦始皇时期 B.汉武帝时期 C.汉文帝时期 D.汉景帝时期 4.热播的电视纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国各地的美食，那么中原人开始吃石榴、核桃等食物是在（ ） A.秦朝 B.汉朝 C.夏朝 D.商朝 5.下列史实，可以通过《史记》了解的是（　　） 秦始皇统一货币、文字 汉武帝在长安兴办太学 宦官蔡伦改进造纸术 光武中兴 ６如果古代有微信，那么在汉武帝的微信朋友圈，下列人物最有可能出现的是（　　） 　Ａ．项羽　　　Ｂ．张骞 　Ｃ．蔡伦　　　Ｄ华佗 ７.小明的爷爷是一位中医，在他房间里有并入送的一块牌匾，上面写着“华佗在世”。请你告诉小明华佗是什么时候的名医（　　　） 　Ａ．战国　　　Ｂ．秦朝 　Ｃ．西汉　　　Ｄ．东汉 第15课 三国鼎立 课前准备：课本、导学案、双色笔、历史图册、典题本。 滚滚长江东逝水， 浪花淘尽英雄。 是非成败转头空， 青山依旧在，几度夕阳红。 曹操 刘备 孙权 １.自主研读文本，知道官渡之战、赤壁之战，三国鼎立局面形成的相关史实。 ２.通过学习三国时期众多失败和成功的事例，在学习中树立正确对待成功与失败的态度。 展示题目 预习１、２ 预习3 探究１ 探究２ 探究３ 知识梳理 位置 后黑板 后黑板 前黑板 后黑板 后黑板 前黑板 小组 １０ 合作探究，智慧碰撞 要求：（1）积极参与，大胆发表观点；（2）团队合作，发挥集体智慧；(3) 提高效率，修改完善答案；（4）踊跃质疑，积极主动点评。 探究主题：三国鼎立局面的形成 东汉末年军阀割据 匈 奴 刘 璋 刘 表 袁 术 张 鲁 袁绍 曹操 看图说史：地图反映东汉末年局势如何？ 袁绍 曹操 1、统一北方的军阀是谁？ 2、他为什么能统一北方？ 阅读与思考（P79） 1、曹操统一北方 （1）“挟天子以令诸侯” （2）唯才是举 政治上： 军事上： 官渡之战 （曹操以少胜多，基本统一北方） (xié) 曹操 老骥伏枥,志在千里. 烈士暮年,壮心不已. (jì) 曹操 1、他生活在什么时期？ 2、“壮心”指什么？ 3、他最在的功绩是什么？ ——东汉末年 ——统一全国 ——统一北方 曹操（2万） 袁绍（10万） 官渡之战 乌巢 战役名称 时间 地点 双方兵力 战况 结果意义 官渡之战 公元200年 官渡 袁绍：10万曹操：2.3万 赤壁之战 公元208年 赤壁 曹操：20万 孙刘联军：5万 官 渡 之 战 公元200年 袁绍和曹操 以少胜多 曹操胜利 时间 交战双方 战争特点 结果 长江上、中、下游三州地图 孙权： 据江东 刘备： 寄居荆州 看图说话 三顾茅庐 假设你是当年三国时期的一位谋士，你会怎样分析天下形势，为主进言？ 人物模拟 2、赤壁之战 孙权 刘备 组成孙刘联军 曹操基本统一北方 赤壁之战 时间 作战双方 结果 特点 作用 以少胜多 公元208年 曹操和孙刘联军 奠定了三国鼎立的基础 曹操失败 1、歇后语：周瑜打黄盖—— 2、赤壁之战中还发生了很多故事，你能否讲述一个？ 一个愿打一个愿挨 念奴娇·赤壁怀古 大江东去，浪淘尽， 千古风流人物。 故垒西边，人道是， 三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸， 卷起千堆雪。 江山如画， 一时多少豪杰。 （宋·苏轼） “东风不予周郎便，铜雀春深锁二乔”因此，有人认为赤壁之战中曹操被孙刘联军打败这是天意，你认为呢？ 七嘴八舌 3、三国鼎立局面的形成 赤壁之战 曹操惨败——无力南下 孙权——巩固江南 刘备——巩固与发展 三方都不具备统一全国的条件 221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，定都成都。 220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。 魏 蜀 吴 229年，孙权称帝，国号吴，定都建业。 220年 221年 229年 曹丕 刘备 孙权 洛阳 成