人物肖像描写怎样写的更精彩.ppt

作文训练 我们都生活在亲情的包围中，父母为你的成长呕心沥血，师长为你的进步苦口婆心，邻居为你的天真津津乐道，同学为你的真诚热泪盈眶…要求至少一处传神的外貌来描写身边的父母或老师或同学，字数在400字左右。 什么是外貌描写？ 也称肖像描写,是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等等)进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的情感。 原则： 抓特点 （形似） 显神韵 （神似） 人物作肖像描写的作用 抓住人物的肖像特征，明确肖像描写的用意。 俄国作家果戈里曾说：“外形是理解人物的钥匙”。优秀的人物肖像描写，往往能突显该人物的个性，揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。而人物，恰好又应服务于文章的中心。所以，人物肖像描写十分重要，我们不能“以貌取人”，但我们要做到“以形传神”。 《家有儿女》里妈妈叫儿子刘星代她向一民工道歉，她是这样描述该民工的外貌： “比姚明矮几个头” “比泰森白几圈” “穿着蓝衣服” “两只手拿着刷子” 猜猜，刘星能把这民工兄弟找到吗？为什么？ 1、王梅，女，20岁，身高1.6米左右，体形偏胖，方脸型，眉毛粗黑，双眼皮，高鼻梁，薄嘴唇，牙齿不太整齐，肤色白晰，曾摔倒受过伤，头顶右侧，留下一处约20CM左右的伤疤。 2、麦换娣，女，67岁，身高1.5米左右，神志有时不清，穿灰的确凉中式衬衫，黑裤子，灯芯绒圆口布鞋，耳聋，牙齿已全部脱落，带一根木质拐杖。 3、吴小雪，女，18岁，身高约1.6米，瓜子脸，肤白，大眼睛，气质高雅，身穿浅红色连衣裙， 白色皮凉鞋。 ●这几则寻人启事中包括哪些相同的内容 ？ ●这在人物的描写中属于什么描写？ 大家说说这是那些名人？ 这些人物漫画都有什么共同点 她，温柔美丽。圆圆的脸蛋上镶嵌着精致的小嘴，秀气的鼻子，灵动有神的双眸，眉宇间洋溢着母性的慈爱和幸福。她喜欢用精致的簪子盘起发髻，再搭配上复古典雅的服饰，流露出古典美的气质，前额的斜刘海，又多了几分柔情。圆润丰腴的体态，把她那高贵优雅显露得淋漓尽致。 这个老师有什么特点？ “他个子不高，身材略胖，走起路来不失矫健。稀疏的头发散落在他那有些大的头的两侧，瞅着光亮，望着他光溜溜的前额，脑中总会不自觉地闪过一个词：聪明绝顶。他两眼有神，而鼻梁上恰又架起一副眼镜，挡住些光彩却又透出股睿智，再配上他那独特的既不失爽朗又不缺洪亮的嗓音，这老师，光瞅着，就让人服气！” 这个老师有哪些代表性的特征呢？ 这段文字的用意何在？ 外貌神态描写写什么？ 她的瓜子脸蛋上那一双丹凤眼特别迷人，她爱笑，笑起来的时候两个酒窝在脸上绽放，显得格外阳光。 他的脸色是标准的中国黄，一张国字脸上有一道道岁月留下的痕迹 。 规律总结：1、书写天生的长相 她的脸白皙而嫩滑，白里透红，就像小婴儿一样。但偶尔笑起来的时候还能隐约见到她眼角旁的鱼尾纹。 她，一位地道的中年女教师，脸上零散而又微小的黄褐斑见证着她为教学的付出。 无情的岁月在他脸上留下一道道刻痕，头上时常反射出一丝银光。 这三位同学刻画的时候抓住了哪一点？ 细节描写----岁月的痕迹、后天的经历 规律二：“经历留下来的印记” 她有着迷人的波浪卷发，泛着如阳光般灿烂耀眼的金黄色，虽然她不常笑，但她的微笑却如夏花般绚烂、美丽。 灵动有神的双眸，眉宇间洋溢着母性的慈爱和幸福。 规律三：书写个性化的或者具有特色的标志性的表情、神色。 黑色上衣、黑色牛仔裤、黑色皮鞋、黑色皮包……每次见到他，都是一身黑色装束，让人不禁在脑海里给他加一副墨镜，感觉自己在看黑客帝国。 他身材魁梧健硕，李宁牌运动服加阿迪达斯运动裤裤再配一双耐克的运动鞋，是他的标志性服饰。 规律四：我们可以描写人物习惯性的衣着、打扮。 秘诀 “要使文章写得好，勤于观察是法宝。” 只有在仔细观察的基础上，才能发现该人物肖像与众不同的地方，才有出现令人拍手称快的佳作的可