九年级物理133《摩擦力》辅导资料人教新课标版.doc

第三节 摩擦力 知识点1 摩擦力 （1）摩擦力：两个相互接触的物体，当他们做相对运动或要发生相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍物体相对运动的力，这种力称为摩擦力。摩擦力是一种常见的力，如擦亮火柴、人走路、各种运动的机械等。摩擦力在我们生活中无处不在，无处不有。 （2）摩擦力产生的四个必要条件：①两物体相互接触；②两物体相互挤压，发生形变；③两物体发生相对运动或相对运动趋势；④两接触面不光滑。四个条件缺一不可。 （3）摩擦力的作用效果：阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势。 （4）三种摩擦力： ①静摩擦力：两个相互接触的物体，当它们要发生而尚未发生相对运动时，在它们的接触面上产生一种阻碍物体相对运动趋势的力。根据二力平衡的条件，静摩擦力的大小等于与它平衡的外力的大小。 ②滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦力。 ③滚动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦力。 例1：关于摩擦力，下列说法正确的是（ ） A、相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力 B、静止的物体一定不受摩擦力 C、相对运动的两个物体，一定存在摩擦力 D、一个物体只有在另一个物体表面滑动或有相对运动趋势时，才有可能受到摩擦力 例2：重5N的茶杯静止在水平桌面上，受到的摩擦力大小为______________N。 知识点2 摩擦力的方向与作用点 （1）摩擦力的方向：摩擦力是力的一种，既有大小又有方向，摩擦力的方向总是与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。 （2）对摩擦力方向的进一步理解：不能把摩擦力方向理解为一定与运动方向相反，也就是说，摩擦力有时阻碍运动，有时有利于运动，但无论哪种情况，必与相对运动或相对运动趋势的方向相反。 （3）摩擦力的作用点：实际上摩擦力是作用在整个接触面上的，但为了研究方便可把摩擦力的作用等效到一个点上，可以把这个等效点取在接触面上，也可以取在物体的重心上。 例3 如图所示，一个工件随着传送带一起向右运动，试分析传送带做匀速直线运动、加速运动、减速运动时，物体受摩擦力的方向。 知识点3 滑动摩擦力的大小与什么因素有关 滑动摩擦力的大小既跟压力大小有关，又跟接触面的粗糙程度有关系，压力越大，滑动力就越大；接触面越粗糙，摩擦力就越大，与接触面积无关。 例4 探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示，实验时，让木块在水平木板或棉布上做匀速运动，下列说法正确的是（ ） A、比较甲、乙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关 B、比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关 C、比较甲、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关 D、比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关 知识点4 滚动摩擦力 当物体下面有细杆或沙粒时，拉动物体只需要很小的力，仔细观察会发现，细杆或沙料在滚动。一个物体在另一个物体表面上滚动时的摩擦，叫做滚动摩擦，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。 知识点5 增大和减小摩擦的方法 （1）增大有益摩擦的方法：增大压力，使面粗糙。 （2）减小有害摩擦的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，用滚动代替滑动，两个互相接触的摩擦面彼此分开。 （3）日常生活中增大与减小摩擦的方法：轮胎表面花纹、皮带不能很光滑，增加张紧轮、加润滑油减小摩擦等。 典型例题： 1、下列几种情况，不属于滑动摩擦的是（ ） A、自行车刹车时，闸皮和车圈之间的摩擦 B、用圆珠笔写字，笔尖的圆珠与纸之间的摩擦 C、用卷笔刀削铅笔，刀与铅笔之间的摩擦 D、小孩滑滑梯，身体与滑梯之间的摩擦 2、对于摩擦力，下列叙述中正确的是（ ） A、物体间摩擦力的大小是由物体重力的大小决定的 B、摩擦力总是在两个物体相互接触时才会产生 C、物体在做匀速直线运动时不受摩擦力 D、竖直向上抛一个粉笔头，由于它不与任何物体接触，所以不受摩擦力 3、下列关于摩擦的利弊，说法正确的是( ) A、机车启动时，车轮与钢轨间的摩擦是有益的 B、皮带传动时，皮带与皮带轮间的摩擦是有害的 C、骑自行车时，轮胎与地面间的摩擦是有害的，毫无益处 D、人走路时，鞋底下路面间的摩擦是有害的，越小越好 4、小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑，此时木块受到的摩擦力大小是______ N；若减小水平压力，木块受到的摩擦力将______（变大、变小、不变）。 5、用手握住一个酱油瓶，瓶口下口上向静止在手中不动，以下各种说法中正确的是( ) A、酱油瓶静止在手中，受到了静摩擦力的作用 B、随着手握酱油瓶的力增大 ，