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校园心理危机干预预案 根据市教育行政部门的基本要求，特拟订胜利小学校园心理危机干预预案如下： 一．危机干预的基本目标 令当事人恢复遭遇危机前的平衡状态。咨询人员带着这样的合理期望进入干预过程是非常重要的。由于当事人处于危机状态，身心失衡严重甚至人格解体，基本不具备深入探讨和反思与澄清自己的心理背景。过高的期望并不利于当事人的恢复，还会造成咨询人员的急躁、焦虑、妨碍关系的建立。 二．危机干预小组构成 学校行政领导：校长、书记 心理咨询室咨询员：心理健康教师 团体危机干预咨询助理：心理咨询室负责人 三、危机干预的基本步骤 危机干预过程中能够和当事人接触上、谈起来是最重要的事情。整个过程中，建立和保持与当事人的心理联接是贯穿始终的任务。这一任务中，当事人觉得这里有一个人愿意也能够帮助他，并建立起对他的信任，可以说干预就成功了一半。 一般情况下，危机干预可以分为两个阶段，每个阶段又分为三个小步骤： 1. 稳定阶段 1) 确定问题 2) 保证求助者的安全 3) 给予支持 2. 工作阶段 1) 提供和验证可变通的应对方式 2) 指定计划 3) 得到承诺 承诺是当事人和咨询员之间的一个心理契约，承诺的重要性在于保持当事人和咨询员的联结，以至在咨询员不在时，当事人仍处于这一联结中，而不至于发生严重的危险。 3．寻找上一级心理援助中心后续支持： 心理辅导站转介机制 ? 1．当心理辅导教师认为自己不适合对某个来访者进行辅导或其辅导问题超出自身能力之外时，应向来访者作出明确的说明，并本着对来访者负责的态度将其介绍给另一位合适的心理辅导教师，同时做好转介时来访者的情绪处理。 2．当心理辅导教师认为来访者有精神疾病方面问题时，应及时咨询精神科医生，并将来访者转诊至相关医疗机构治疗。 3．心理辅导教师应按照辅导计划提前告知来访者辅导结束的日期，针对来访者对辅导结束的看法与需求作适当处理。只有在下述情形中，心理辅导教师可征求来访者同意提早结束辅导或转介： A．来访者不再受益时，可结束辅导。 B．来访者不需要继续辅导服务时，可结束辅导。 C．辅导不符合来访者的需要和利益时，可结束辅导。 D．来访者主动要求转介时，可结束辅导，帮其转介。 E．由于受主客观等因素影响，心理辅导教师难以继续提供有效辅导，可结束辅导，帮其转介。 心理咨询室学生心理档案管理 为加强学生心理档案的管理与使用，进一步促进心理咨询的规范化、科学化、制度化，特规定如下： 1、对入校新生进行心理普查，对测评结果全部建立档案，由教务处负责收集管理。 2、咨询记录，回访材料等也归为学生心理档案进行管理。 3、心理档案应由专人管理。管理人员要认真负责，严格遵守学生心理档案管理的各项规定，保证及时归档整理和正常使用。 4、严禁擅自携带心理档案外出，心理档案一般不得外借或复制，确因工作需要借出的，应履行有关手续。建立查阅制度。查阅、使用学生心理档案，必须严格登记，按时归还。 5、非专业人员查阅心理咨询有关结果时，须由咨询工作人员指导。 6、严格必威体育官网网址制度，知晓档案内容者，必须严格必威体育官网网址，不向他人谈论被咨询人有关情况，如因泄露而产生不良后果的，责任自负。 7、学生心理测验报告书等仅供咨询工作人员参考，不作诊断证明。 心理咨询工作必威体育官网网址制度 一、心理咨询教师必须向来访者说明心理咨询工作的必威体育官网网址原则并为来访者保守秘密，不得公开来访者的资料。 二、在向来访者说明咨询工作的必威体育官网网址原则的前提下，心理咨询教师还应该向来访者说明应用这一原则的限度。 三、严格保守咨询对象谈话内容的秘密，不得对外公开咨询对象的姓名及其他受法律保护的个人隐私。 四、有关资料若是用于教学案例或作为研究成果发表，必须做到隐匿来访者真实姓名、单位，应避免使用能辨认出来访者身份的有关信息，保证做到不侵犯咨询对象的任何隐私。 五、在心理咨询工作中，心理咨询老师发现来访者有危害自身和他人的情况，必须采取措施防止意外发生，必要时应通知有关部门或家属，但应将有关信息的暴露程度限制在最小范围内。 六、拒绝任何关于咨询对象情况的调查，如出于心理咨询或教育工作的需要，有关心理咨询对象的材料需要相关人员（包括来访者的班主任、父母及其他家庭成员等）知晓的，知晓内容应限制与解决问题有关的范围之内，有关知情者应做好集体必威体育官网网址。 七、资料管理人员应切实做好有关来访者材料的管理与必威体育官网网址工作，不得遗失有关咨询对象的材料，不得以任何形式随便向他人通报有关咨询对象前来咨询的信息资料。 八、心理咨询工作的有关信息，包括个案记录、测验资料、信件、录像、录音和其他资料，均属必威体育官网网址资料。应在严格必威体育官网网址的情况下进行保存，不得列入其他资料中。 九、除了心理咨询人员，学校任何其他人员包括班主任和任课教师等，都无权查