第21课时电流、电压和电阻间的关系.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ·浙江教育版 中考解读 ·浙江教育版 欧姆定律 高频考点 常考题型 2012中考热度 复习提示 选择、简答分析计算 ★★★★ 解释欧姆定律的内容和数学表达式，应用欧姆定律解决简单的电学问题(不超过两个电阻)，该考点历年来命题频率较高 伏安法测电阻 选择、实验 与探究 ★★ 说明伏安法测量电阻的实验原理，绘制伏安法测量电阻的电路图，应用电压表和电流表测量导体的电阻，收集和整理实验数据得出实验结论。近年来命题机率较低 串联电路和并 联电路的特点 选择、简答、 实验与探究、 分析计算 ★★★★ 　概述串联电路的电流和电压的特点，概述并联电路的电流和电压的特点，历年来命题频率较高 考点聚焦 ·浙江教育版 考点1　欧姆定律 (1)欧姆定律研究导体中的______与导体的______、导体两端的______的关系。 (2)内容：通过导体中的电流，跟___________________成正比，跟_______________成反比。 (3)欧姆定律的表达式是__________。 [提醒要点] (1)在应用欧姆定律时要注意三性：①同体性(同一段电路而言)；②同时性(同一时刻的数值)；③统一性(单位必须是统一的)。 电流 电阻 电压 这段导体两端的电压 这段导体的电阻 ·浙江教育版 (2)电阻是导体的一种特性，不会因为电压、电流的改变而改变，因此电阻不与电压成正比，不与电流成反比。 【针对训练1】 在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图21－1所示。电源电压恒为3 V，滑动变阻器上标有“15 Ω　1 A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻，移动滑片P，使电压表示数为1.5 V，读出电流表的示数。当20 Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1.5 V，其原因可能是 (　　) A ·浙江教育版 图21－1 A．滑动变阻器阻值太小 B．电源电压3 V太高 C．20 Ω的阻值太小 D．控制的电压1.5 V太高 [点拨] 滑动变阻器具有分压的功能，滑动变阻器的阻值越大，所分电压就越多。当其阻值与定值电阻阻值相等时，两端电压都是电源电压的一半。 (1)原理：________。 (2)伏安法测电阻的电路图： 图21－2 (3)注意事项： a．连接电路时，开关必须______，滑动变阻器滑片移到_____________。 b．为了减少误差，应________________________。 c．测量时，不要超过电流表、电压表的______。 ·浙江教育版 考点2　伏安法测电阻 断开 阻值最大处 多次测量取电阻的平均值 量程 ·浙江教育版 【针对训练2】 在“用伏安法测电阻”的实验中： (1)实验原理是________________________。 (2)在图21－3甲中将滑动变阻器正确连入电路(未知电阻大于5 Ω) 甲 乙 [答案]图略(滑动变阻器采取“一上一下”即可，电流表必须接0.6) ·浙江教育版 (3)如某次测量中，老师只提供了下列器材：电压恒定的电源一个(电压未知)、电流表一只、定值电阻R0一个(电阻已知)、单刀开关两只、导线若干。测待测电阻Rx的值，请用给定的器材(可不用完)按下列要求完成实验： ①在图乙的虚线框内画出你设计的电路图； [答案] ·浙江教育版 ②扼要写出实验的主要步骤(指出物理量的名称并用相应的符号表示)： a．____________________________________； b．____________________________________。 闭合S1断开S2，读出电流表A的示数I0 闭合S2断开S1，读出电流表A的示数Ix ③Rx的数学表达式为：Rx＝__________ (用所测量的物理量及相应的符号表示)。 [点拨] 通过电流和已知电阻大小求出未知电阻两端的电压，然后再根据欧姆定律进行计算。 ·浙江教育版 考点3　串联电路和并联电路的特点 (1)串联电路的特点 ①电流：串联电路中的电流处处________。 I＝I1＝I2＝……(等流)　　②电压：串联电路两端的总电压等于各串联导体两端电压之________。 U＝U1＋U2＋……(分压) ③电阻：串联电路的总电阻等于各串联导体的电阻之________。 R＝R1＋R2＋……(电阻和) (把几个导体串联起来，相当于增加了导体的长度，所以几个导体串联后的总电阻比任何一个串联导体的电阻都大) 相等 和 和 ·浙江教育版 [提醒要点]