第二章流程与设计(通用技术).ppt

第二章流程及其设计 教学目标 第一节流程的概念（2课时） 了解流程的基本特点，理解流程的含义及其对生产、生活的意义 理解流程中的环节与时序的意义，能够确定简单流程的环节与时序 了解流程在生产、生活中的作用 第二节流程的设计（4课时） 了解流程设计的步骤和应注意的问题，能分析流程设计中应考虑的基本因素 了解流程的表达方式，知道绘制流程图的常用符号，会画简单的流程框图 理解时序在流程中的重要意义 教学目标 第三节流程的优化（2课时） 能解释流程的改进与设备、材料等之间的关系 能概括简单生产流程优化过程中应考虑的主要问题 能对生活、生产中的简单对象进行流程设计或改进，并能说明流程设计方案的特点 教学重难点 1.教学重点： 流程的含义，分析、理解流程的环节和时序及其意义。 2.教学难点： 分析具体事例中的环节和时序，采用科学合理的流程。 教学重难点 教学重点： 1. 熟悉流程设计的一般步骤。 2. 学会分析流程设计中应考虑的基本因素。 教学难点： 学会分析流程设计中应考虑的基本因素，画出流程设计的框图 。 教学重难点 教学重点 1、流程优化的内容和优化的条件 2、流程改进与设备、材料之间的关系 教学难点 优化的方法 第一节 了解流程 了解流程的特点，理解流程的含义 理解流程中的环节与时序，能够确定简单流程的环节与时序 了解流程在生产、生活中的作用 编织袋生产流程 编织袋生产流程 编织袋生产流程 编织袋生产流程 编织袋生产流程 编织袋生产流程 编织袋生产流程 编织袋生产流程 编织袋生产流程 视频-----本田广告 丰田汽车生产流水线 我们可以看成有如下过程：八分之一决赛、四分之一决赛、半决赛、决赛。 一 流程的含义 流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。 在这个过程中，必须具备环节和时序两个基本因素，并且每个环节是按一定的时间顺序完成工作的。 认识流程 观察：自行车前轮装圈上轴的过程 小 试 身 手： 流程图的表达方式:文字表达 流程图的表达方式:表格表达 流程图的表达方式:图示表达 古代造纸工艺流程图 中医诊断的工作流程 流程设计的框图 二、 流 程 的 设 计 流程设计应考虑的基本因素 (1)生产活动中流程设计的目标： （2）流程设计中的基本因素 生产活动的流程设计的基本因素主要有材料、工艺、设备、人员、资金和环境。 工期优化 工艺优化 工艺优化 技术优化 技术优化 技术优化 拥堵的交通、混乱的秩序不仅成为影响城市发展的瓶颈，也给人们的生活带来了诸多不便。为了最大化地利用有限的城市空间，有效解决城市交通拥堵问题。某校高三同学想出了以下优化措施： ①采用智能化的红绿灯（可根据道路的实际状况自动调节信号灯时间） ②划分不同性质的道路系统（如人行道、机动车道等）； ③建造地铁等轨道交通； ④在城市道路交通管理中使用电子警察； ⑤发展城市快速公交； ⑥利用地形、地质、水文条件，合理规划干、支道路线走向； ⑦限制小排量汽车上路； ⑧推广个人骑自行车上路。 请对这些优化措施进行分析，回答下列问题 （1）哪个方案对解决城市交通拥堵问题没有作用 （2）采用系统规划城市道路系统实现优化的措施是： 、 （3）采用新型的交通方式实现优化的措施是： 、 （4）采用智能化的交通控制系统实现优化的措施是： 、 （1）②、⑥ （2）③、⑤ （3）①、④ 课堂总结 ⒈流程设计的基本要求 设计一个技术活动的流程，最主要的要求是要根据该项活动的内部工作原理及变化规律，科学地安排活动的环节及时序，以达到预期的目的。其具体要求有如下几点： ⑴提高效率。经常是通过节省时间来完成的。 ⑵提高质量。主要是合理地安排环节。 ⑶保证安全。在每个环节上都要对可能出现的安全隐患做详尽的考虑，并要有保证安全的可靠措施。⑷节省资源。⑸提高管理水平。⑹提高经济效益。⑺其他，如注意环保等。 ⒉流程设计应该考虑的基本因素 ⑴实际流程设计的两种情形 第一种，流程的环节是显性的，即流程的进行、发展规律比较容易看出来，比较容易描述。 例如，在医院看病的流程，它的环节、时序是显见的，虽可有多样组合，但都是比较容易设计的。 第二种，流程的环节不是或不全是显性的，即需要经过大量试验和较长时间的探究后，才能得到它的内在属性和规律，从而得出流程应包含的基本环节与时序，设计出较为成熟的、合理的流程。 例如合成氨的工艺流程，它是经过了多位化学家上万次的试验，才得出在600℃，20Mpa条件下合成出氨的试验结论，但转换率比较低，仅有2%~8%