1标准大气压下沸水的温度.PPT

5、某同学用体温计（量程为35-42 ℃）测热水的温度(70 ℃)，请你指出他的错误。 1、__________________ 2、________________ _______________; 3、_______________ _____________。 温度计量程太小 感温泡没有完全浸入待测液体中 视线没有与液柱的上表面齐平 6、倒一杯开水，杯口会冒出“白气”， “白气”是属于水的三种状态中的（ ） A、固态 B、液态 C、气态 D、气和液的混合态 B 小结：本节课学到了什么？ 工作原理：液体热胀冷缩 使用方法：一估、二看、三要 3、温度计 测量工具：温度计 2、温度 单位：摄氏度 符号：℃ 定义：物体的冷热程度。 1、水的 物体变化 水的三态：固态、液态、气态。 物体变化：物质由一种状态变成 另一种状态的过程 物态变化 温度 第一章第一节 思考：这些自然现象涉及到水的哪几种状态？ 固态 液态 气态 物质由一种状态变成另一种状态的过程叫物态变化。 思考：总共有几种物态变化？ 固态 气态 液态 观察水的物态变化 1、材料： 烧杯、石棉网、湿沙、酒精灯、冰块等 2、观察与思考： （1）给烧杯加热的过程中，你观察到什么现象？ （2）这些现象是如何形成的？ 温 度 自学思考： 1、什么是温度？ 2、温度的测量工具是什么？ 3、温度的单位是什么？ 摄氏温度是如何规定的？ 温 度 1、定义：表示物体的冷热程度。 2、测量工具:温度计 3、单位:摄氏度；符号：℃ 0℃：冰水混合物的温度； 100℃：1标准大气压下沸水的温度. 100 100℃ 0℃ 0 每一小格 表示1 ℃ 1标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度 1标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度 摄氏温度 的表示: 0℃和 100℃之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。 38摄氏度 记作： 读作: 38 ℃ 记作: 读作: －4 ℃ －4 摄氏度 自学讨论： 1、温度计由哪些部分组成？ 3、温度计的工作原理是什么？ 4、如何正确使用温度计？ 2、你的温度计的量程和分度值是多少？ 温度计的结构 玻璃外壳 感温泡 感温液 单位 毛细玻璃管 刻度 ℃ 放入冷水 放入热水中 温度计的原理 胀 缩 原理: 根据液体的 热胀冷缩的 性质制成的。 ℃ 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 量程 最低温度？ 最高温度？ 1℃ ～ 分度值 110℃ －20℃ 量程：温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。 分度值：每一小格代表的温度值 温度计的使用方法 如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果? 想想议议 如果所测的温度过低，低于了温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果? 908070605040302010 908070605040302010 将测不出温度 使用前应选择量程合适的温度计。 温度计里的液体可能将温度计胀破 ！ 温度计的使用方法 温度计的使用方法 使用前（一估，二看）： 一估：估测被测物体的温度，选择合适的温度计。 二看：看清量程；看清分度值。 使用时（三要）： 一要：温度计的感温泡要全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁； 二要：温度计的感温泡浸入被测液体后要稍等一会，待温度计的示数稳定后再读数。 三要：读数时温度计的感温泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。 　学生实验： 将冷水，热水分别放在烧杯中，请你先估测它们的温度，然后再用温度计测量它们的温度，将结果记入表中。 温度/ ℃ 冷 水 热 水 估测温度 实测温度 温差 测温物体 1、-20℃的正确读法是（　　） 　A、零下20度 B、零下摄氏20度 　C、负摄氏20度 D、零下20摄氏度 D 自我评价： 2、读出下图所示的几种情况下温度的数值。 甲图是 ℃； 乙图是 ℃； 丙图是 ℃ 。 2 8 -8 10 0 10 10 0 10 10 0 10 10 0 10 10 0 10 10 0 10 甲 乙 丙 3、请在-10℃、22℃、37℃、40℃、200℃中选择正确答案填在横线上人感到最舒服的温度是 ，人体的正常温度是 ，冰箱冷冻室的温度是 ，洗澡水的最佳温度是 。 22 ℃ 37 ℃ -10 ℃