《单片机原理及应用》课程教学大纲-电子信息与电气工程学院.doc

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《单片机原理及应用》课程教学大纲-电子信息与电气工程学院

本科教学大纲汇编 (电子信息工程专业) 电子信息与电气工程学院 二○一三年八月 目录 第一部分 课程教学大纲 1.电路…………………………………………………………………………………1 2.模拟电子技术……………………………………………………………………14 3.数字电子技术……………………………………………………………………23 4.信号与系统………………………………………………………………………33 5.微机原理及应用…………………………………………………………………39 6.控制系统仿真……………………………………………………………………46 7.单片机技术………………………………………………………………………51 8.高频电子技术……………………………………………………………………57 9.电磁场与电磁波…………………………………………………………………64 10.计算机网络技术…………………………………………………………………75 11.DSP原理及应用…………………………………………………………………81 12.电子测量…………………………………………………………………………88 13.电子信息工程导论………………………………………………………………96 14.计算机高级应用………………………………………………………………104 15.通信原理………………………………………………………………………110 16.数据结构………………………………………………………………………118 17.EDA技术………………………………………………………………………125 18.自动控制原理…………………………………………………………………129 19.电气控制与PLC技术…………………………………………………………136 20.高级语言程序设计……………………………………………………………142 21.计算机控制技术………………………………………………………………148 22.信息论与编码…………………………………………………………………153 23.数字信号处理…………………………………………………………………157 24.FPGA/CPLD技术及其应用……………………………………………………164 25.数字电视技术…………………………………………………………………170 26.嵌入式系统原理及应用………………………………………………………178 27.多媒体技术……………………………………………………………………185 28.电子信息工程专业英语………………………………………………………190 29.文献检索………………………………………………………………………197 30.感测技术………………………………………………………………………204 第二部分 实验教学大纲 《电路》课程实验教学大纲………………………………………………………210 《模拟电子技术》课程实验教学大纲……………………………………………214 《数字电子技术》课程实验教学大纲 …………………………………………218 《信号与系统》课程实验教学大纲 ……………………………………………222 《微机原理及应用》课程实验教学大纲…………………………………………225 《单片机技术》课程实验教学大纲………………………………………………227 《高频电子技术》课程实验教学大纲……………………………………………229 《电磁场与电磁波》课程实验教学大纲…………………………………………232 《计算机网络技术》课程实验教学大纲…………………………………………235 《DSP原理及应用》课程实验教学大纲 …………………………………………238 《电子测量》课程实验教学大纲…………………………………………………239 《通信原理》课程实验教学大纲…………………………………………………242 《自动控制原理》课程实验教学大纲……………………………………………246 《电气控制与PLC技术》课程实验教学大纲……………………………………248 《计算机控制技术》课程实验教学大纲…………………………………………250 《数字信号处理》课程实验教学大纲……………………………………………252 《FPGA/CPLD技术及其应用》课程实验教学大纲………………………………254 《嵌入式系统原理及应用》课程实验教学大纲…………………………………256 《多媒体技术》课程实验教学大纲………………………………………………257 第三部分 实践性环节教学大纲 《认知实习》教学大纲……………………………………………………………260 《电子技术》课程设计教学大纲……………………

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