二、家长需特别关注的3个问题1．-巢湖团结路小学.ppt

* * * * 主讲 陆其香 感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议，谢谢你们对我们工作的支持 二、家长需特别关注的3个问题 一、刚入学新生面临的小学生活特点及其表现 三、安全的教育与管理 （需家长配合的几个方面） 　 1.时间紧凑、心理紧张 　　上学后，每天的时间安排远比幼儿园来 得紧凑，对新入学的孩子来说显得有点紧张。 每天7点50上课，上午一节晨会3节课，下午 3节课，上午第一节课后有课间操，课间休息 都是10分钟。 　　　　 2.作息要求严格，生活相对受约束 　　在幼儿园，大小便想什么时候去，就什 么时候去。但小学一般是在课间才能上厕所， 男、女是分开的，而且大小便后的事要自己 来做，这里希望家长在家就这方面对孩子进 行训练，以免在学校孩子自己心理承受压力， 给学习造成负担。 一、刚入学新生面临的小学生活特点及其表现 3．学习任务重、心理压力大 　 幼儿园以活动、游戏为主，小学则以学 科教育为主（开设课程有：语文、数学、音 乐、美术、体育、活动、健康、思品，8门 学科，各科都有相应的教学要求）。学生在 学习的过程中，要参与学习过程、掌握学习 方法、获取文化知识，任务重、压力大。 一、刚入学新生面临的小学生活特点及其表现 1．关注孩子第一个月的情绪 2．注意你对孩子的评价 　3．关注孩子的习惯养成 二、家长需特别关注的3个问题 1．关注孩子第一个月的情绪 二、家长需特别关注的3个问题 如何培养孩子独立完成作业的习惯 （1）让孩子记住家庭作业。指导孩子记作业记录，开始时孩子认识不了多少字，记作业记录有些困难，家长可教孩子通过一些记号来记录。另外家长可以订制校讯通了解家庭作业布置情况，最好不要让孩子知道你定制了校讯通，以免孩子养成依赖的习惯。切不可让孩子养成打电话给老师、给同学问作业的习惯，孩子问过一次，就会问第二次、第三次……这样会造成孩子没有责任心。 （2）鼓励孩子把家庭作业分成“我自己可以独立完成的”和“我需要帮助才能完成”两部分。家长要给孩子一些帮助，配合老师完成部分作业，例如：听写生字、听算练习等。这是在 培养孩子的责任心和独立性。 　　　　 如何培养孩子独立完成作业的习惯 （3）做作业时给孩子制定一个规矩，在完成作业之前，不允许看电视与玩耍等。这是培养孩子良好学习习惯的关键。 　 （4）为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮、环境安静无噪音，这样有利于孩子集中注意力。家长在孩子学习的时候，尽量不要看电视。家长看书，孩子写作业和家长看电视、聊天、打牌等，孩子写作业的效果是绝对不同的，这既是一个环境营造的问题，也体现了榜样的力量。 　 （5）在孩子很好地完成了作业的时候，要及时表扬，并注意表扬要具体、直接。比如：“今天听写了20个生字，你写对了19个，比昨天有进步了。”赏识自己的孩子 　（6）当孩子的作业写完了，家长发现错误时，不要轻易地给孩子指出或改正错误， 更不要明确给出正确答案，那样是不可能让孩子留下深刻印象的。应该让孩子自己检查 ，找出错误后自己改正。只有在孩子检查多遍仍未发现错误时家长再予以启发引导，尽 量避免直接指正。 如何培养孩子独立完成作业的习惯 （6）当孩子的作业写完了，家长发现错误时，不要轻易地给孩子指出或改正错误，更不要明确给出正确答案，那样是不可能让孩子留下深刻印象的。应该让孩子自己检查，找出错误后自己改正。只有在孩子检查多遍仍未发现错误时家长再予以启发引导，尽量避免直接指正。 　 （7）允许孩子在写完作业的过程中有片刻的休息时间，如：喝水、上厕所，但不能养成边做作业，边看电视，边吃零食的不良习惯。 　 （8）让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务。 　 （9）小学一年级，特别是最初阶段，作业完成后，您可以让孩子准备第二天课堂上的学习用品，或者让孩子读一读拼音、练一练口算，这其实也是帮助孩子养成自觉学习的习惯。 2．注意你对孩子的评价 现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识和技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身发展。因此，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，不应该片面追求高分，要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。 　　一年级新生来自于不同的幼儿园，学生对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，在知识和能力方面必然存在差异，从以往的经验看，经过一个多月的学习，孩子原有的知识差异基本消除。所以，这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，“暂时差”是正常的，给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲“你怎么会这么笨”之类的话，伤害学生自尊心或者使他们