促进学习评估中的反馈的效能及其提升策略-PolyUIRA.PDF

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促进学习评估中的反馈的效能及其提升策略-PolyUIRA

31 4 Vol1 31, No14 2011 4 CURRICU LUM, T EACHING MAT ERIAL AND MET HOD April, 2011 祝新华 (, ) : 反馈是十分重要的教学行为, 更是为促进学习的评估所倍加强调的只论说 反馈内容要 体语言要准确, 教师并不能掌握反馈的要领教学实际中的反馈效 能, 是一个从正面到负面的连续体有效反馈的策略, 包括聚焦互动适时目 标导向去 个性化尊重差异积极跟进等 : 学习评估; 反馈; 效能; 策略 : G632 : A : 1000 0186(2011) 04 0058 07 [ 5] / 0 [ 1] , ¹ , , , 5 / [ 6] , , , 0 , , , , , , , , , [ 7] , , , [ 2] , , , , , [ 8] [ 9] [ 10] Page , : , [ 11] Crooks , , , [ 3] , , , , [ 12]

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