前言 第一章 研究地理环境的地理学 一、源远流长的地理学 二、分化和 .DOC

前言 第一章? 研究地理环境的地理学 一、源远流长的地理学 二、分化和综合的地理学 三、地理环境基本规律要点 第二章? 地理环境是各要素紧密联系的有机体 一、自然环境的统一性与综合性 二、自然资源的综合性 三、从地球运动到人类社会 四、从语言和交通规则到体育运动——社会生活中的自然环境烙印 五、环境因子的变化的连锁反应 第三章? 地理环境的纬度地带性规律 一、自然环境的纬度地带性 二、我国东部的纬度地带性 三、人种的纬度地带性 四、社会经济的纬度地带性 第四章? 地理环境的经度地带性规律 一、海陆分布与经度地带性 二、世界文化地理与经度地带性 三、东亚崛起的文化地理背景 四、我国社会经济的经度地带性 第五章? 地理环境的垂直地带性规律 一、垂直地带性的成因 二、垂直地带的自然特征 三、山区交通不便性 四、 山区资源多样性 五、山区生态影响的广域性 六、山区社会经济发展的阶段性 第六章? 地理环境的非地带性和地域分异规律 一、岛屿的非地带性及其影响 二、岩矿的非地带性及其影响 三、地震、火山和地热的非地带性及其影响 四、地域分异规律 第七章? 地理环境的距离衰减规律 一、距离衰减规律的理论基础 二、地理位置的特性 三、地理位置的影响 四、杜能农业区位论中的距离衷减规律 五、韦勃工业区位论中的距离衰减规律 六、社会主义生产力布局原则中的距离衰减规律 七、社会条件对距离衰减规律的影响 第八章? 地理环境的区域系统规律 一、地理边界 二、区域的基本特征 三、区划的本质 四、综合自然区划 五、经济区划 第九章? 自然环境对社会的影响 一、人地关系特征 二、自然环境对人类社会影响的性质 三、自然环境对人类社会影响的形式 四、自然环境对人类社会影响的阶段性 五、环境论评述 第十章? 人类活动对自然环境的影响 一、人类利用自然环境的两种后果 二、人类活动影响自然环境的主要领域 三、社会发展与自然资源供需 第十一章? 技术与人地关系 一、技术进步与经济结构 二、技术进步与工业布局 三、技术进步与社会结构 第十二章? 区域的周期性发展 一、地理环境发展特征 二、地理滞后作用 三、区域社会经济发展水平 四、区域经济发展速度 五、区域经济分工 六、区域经济发展战略 第十三章? 城市发展 一、区域与城市相互制约 二、大、中、小城市各司其职协调发展 三、现代城市的发展趋势 第十四章? 地理环境研究中的区域观点和综合观点 一、自然条件评价中的区域观点与综合观点 二、生产力布局中的区域观点和综合观点 三、国土规划中的区域观点和综合观点 前言 《地理环境概述》主要探索地理环境的基本规律和阐述基本概念，探讨地理环境中的两大部分——人文环境和自然环境的相互关系。编写《地理环境概述》的主要动因有三个。 （1）响应我国前科协主席钱学森的号召。从1983年以来，钱学森反复呼吁发展地理科学，研究既涉及自然过程又涉及社会过程的综合规律，并把地理科学提高到十大科学体系之一的高度。中国地理学会多次要求全国地理工作者响应钱学森的号召。《地理环境概述》就是阐述既涉及自然过程又涉及社会过程的综合规律为中心的有关问题，是响应钱学森号召的具体行动。 （2）建设高等学校基础理论课程的需要。加强基础理论课程是保证高等学校教学质量的重要环节。什么是与地理学有关的各专业的共同基础理论课程？怎样加强地理各专业的基础理论课程？经过推敲，确认探索地理环境基本规律的《地理学概论》是一门重要的基础理论课程。建设好这样一门课程，可以使学员了解什么是地理学，什么是既涉及自然过程又涉及社会过程的综合规律。从1986年起，北京大学城市与环境学系（原地理学系）每年为新学员开设《地理学概论》。现以该课程的核心部分编写成《地理环境概述》一书。这些年来，理科地理各专业在高考时不考地理，新学员的地理知识参差不齐，给专业课程教学带来不少困难。本书还有补习高中地理学知识的任务，是一册入门读物。 （3）阐明地理科学发展的特点。现代地理学的分支学科发展很快，不少分支学科逐渐脱离地理学形成独立学科。学术界对地理学的性质也有不少疑问。归纳起来，有三类观点。第一类观点是地理学的虚无论，把地理学比作一只老母鸡，下了许多蛋，分化出许多分支学科，蛋下完了，自己的历史任务完成了。第二类观点是地理学的知识论，认为地理学是知识的百科全书，回答“在哪里”，有地无理，缺乏理论，缺乏独有的规律。第三类观点是地理学的体系论，认为地理学是“各学科之间既保持某种程度的独立性又有着某种联系的一个完整的家族”（伊萨钦科，1986）。这三类观点从不同角度否定地理学是一门独立的现代科学。地理学要跻身现代科学之林，必须探索独有的综合规律，必须回答“怎么样？”“为什么？”既涉及自然过程又涉及社会过程的地理环境基本规律是地理学的核心。把地理环境的基本规律以及构筑规律的基