农业区位条件.ppt

教学目标 知识目标:熟记农业发展的区位条件 能力目标:能够根据资料分析某区域的农业发展优势条件,制约因素及其发展方向,明确因地制宜发展农业的必要性和科学技术在农业发展中的重要性 情感目标:通过分析我国农业发展的区位条件,了解我国农业发展的优越性和局限性,树立农业可持续发展等方面的可持续发展观,以建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家. 重点,难点:在各农业区位要素熟记的基础上,强调农业区位条件中的自然因素是可以改良的,社会经济条件是变化的. 农业是国民经济的基础 农业是人类社会生存的基础 民之大事在农 《国语》 农业生产是我们经济建设工作的第一位。 毛泽东 党的十八大以来，习近平同志对农业、农村、农民问题发表了一系列重要论述,强调要从治国安邦的高度认识粮食安全的极端重要性，把确保国家粮食安全放在经济工作的首位。 水稻种植业 林业 牧业 渔业 副业 农业：人类利用土地的自然生产力，栽培植物或饲养动物，以获得所需要的产品。包括种植业,林业,牧业,渔业,副业 　与其他物质生产部门相比，农业生产具有以下两个显著的特点。 农业的特点 （1）地域性 “橘生淮南则为橘，生于淮北 则为枳” ——《晏子使楚》 　与其他物质生产部门相比，农业生产具有以下两个显著的特点。 农业的特点 （2）季节性和周期性 ----农业必须不违农时，“因时制宜” 因地制宜 因时制宜 农作物习性 农业可持续发展 经济可持续发展 生态可持续发展 社会可持续发展 文明 和谐 因地制宜发展农业必需根据我国的自然条件和社会经济条件及其变化特点,合理安排农业生产 农业区位因素 自然条件 社 会 经 济 气候 地形 土壤 灌溉水源 热量、光照、降水 水热组合 、昼夜温差 气象灾害 市场 交通 政策 地租价格 ——决定着农产品的价格， 影响农业生产的类型和经营规模 ——使农产品的市场在地域上大为扩展 ——干预和宏观调控 劳动力 科学技术 耕作制度 饮食习惯等 劳动力的数量,质量 育种技术 耕作技术 保鲜技术 单作——在一块土地上只种一种作物的种植方式，便于种植、管理和田间机械化作业。 间作——两种或两种以上生育季节相近的作物，在同一块田地上成行或成带（多行）间隔种植的方式。 套作——在前季作物生长后期的行或畦间播种或栽植后季作物的种植方式。 混作——将两种或两种以上生育季节相近的作物按一定比例混合种在一块田地上的种植方式。 连作——在一块田地上连续栽种同一种作物。 气候 气候 地形 地形 分析影响下列农业活动的主要自然条件： 1) 古巴大规模种植甘蔗。 2) 吐鲁番盆地生产长绒棉和葡萄。 3) 天山地区的冬夏牧场。 4) 横断山区种植的农作物品种随海拔高度而变化。 活动 交通运输、冷藏保鲜技术 交通运输、冷藏保鲜技术 市场、引进优良品种 分析影响下列现象的主要社会经济因素： 3) 上海郊区的乳牛场，饲养着来自丹麦的奶牛 2) 产自荷兰的鲜花，装扮着日本的高级酒店 1) 产自阿根廷的牛肉，出现在欧洲人的餐桌上 活动