分数乘以整数.ppt

六年级 数学 上册 青岛版(六年制) 第1单元 小手艺展示 ——分数乘法 1 分数乘整数 1.使学生通过自主探索，了解分数乘整数的意义，知道“求几个几分之几相加的和”可以用乘法计算，初步理解并掌握分数乘整数的计算方法。 ? ? 2.学生在探索分数乘整数计算方法的过程中，运用已有知识和经验主动进行探索性思考，并进行分析和归纳。 ? 学习目标 1.根据题意列出算式： (1)5个12是多少？ 12＋12＋12＋12＋12 或 12×5 (2)3个14是多少？ 14＋14＋14 或 14×3 复习导入 2.口算 ＋ ＋ = 1 = = ＋ ＋ 复习导入 有没有更简便的方法呢? ×3 = ＋ ＋ 复习导入 小鱼风筝的尾巴是由6根布条做成的，每根布条长 米。 做这个风筝尾巴，一共需要多少米布条？ 你会算吗？ × 6 情景导入1 ＝ 2 1 2 1 2 1 2 1 ＋ ＋ ＋ ＝ 6 2 1 × 6 2 ＝ 3 ＝ ＋ 2 1 ＝ 2 1 1 1 1 ＋ ＋ ＋ ＋ 1 ＋ 1 ＋ 2 1 2 1 × 6 探索新知 ＋ ＋ ＋ ＝ 2 1 × 6 ＝ 2 1×6 ＝ 3 ＋ ＋ 6 2 ＝ 探索新知 2 1 × 6 ＝ 6 2 1 × ＝ 3 ＝ 6 2 1 × 3 1 可以先约分再计算 (米) 答：一共需要3米布条。 分数乘整数，分母不变，用分子乘整数的积做分子。 探索新知 小鸟风筝的尾巴是由5根布条做成的，每根布条长也是 米。 做这个风筝尾巴，一共需要多少米布条？ 试着算一下？ × 5 情景导入2 2 1 × 5 ＝ 5 2 1 × ＝ (米) 答：做小鸟风筝一共需要 米布条。 分数乘整数，分母不变，用分子乘整数的积做分子。 探索新知 (1)小芳做3朵这样的绸花，一共用几分之几米绸带？ 分数乘整数的意义 做一朵绸花用 米绸带。 米 1米 典题精讲 3 3 3 3 3 9 10 10 3 你能算出 3的得数吗？ × 典题精讲 分母不变，只用分子与整数相乘。 典题精讲 ＝ 5 12 4 × ＝ 5 12 4 × 3 5 3 错误解答 易错提醒 错解分析： 计算时进行约分应该是分母与整数进行约分，而不是分子与整数进行约分。 易错提醒 ＝ 5 12 4 × ＝ 5 12 4 × 3 5 3 错误解答 ＝ 5 12 4 × ＝ 5 12 4 × 5 48 正确解答 易错提醒 + + = 1.看图写算式。 ＋ ＋ × ﹦ 1 ﹦ 1 3 学以致用 2、计算 33 17 × 99 ＝ ＝ 33 17 × 99 3 1 51 学以致用 3. 幼儿园分月饼，每个小朋友吃 个月饼，果果班一共有36个小朋友，一共可以分多少个月饼？ 2 1 1 2 1 36 × 18 ＝ 2 1 36 × ＝ 18 (个) 答：一共可以分18个月饼。 学以致用