绿色蝈蝈定案2.ppt

好习惯，好成绩 作业格式（用钢笔，书写标题，按时交作业，来了先交作业，交给小组长，未写完作业的记扣分，统一交给课代表，做记录） 作文写一篇要空页 书写规范 坐姿端正（不交头接耳，不做无关于课堂的事情，注意力集中，发言举手，注意聆听） 《同步训练》做的好的同学 任淑慧 王雪儿 王浩凯 王允廷 张磊 孙艳茹 有标记的同学 赵柯 刘家兴 王雪儿 自己写的 季新元 《全品》做的好的同学 张凯 鲁嘉仪 谷晨茜 李鸣鸣 扰乱rǎoluàn骚扰;打乱。 哀鸣哀号āi míng悲痛哀伤或凄厉的鸣叫。 喧嚣xuānxiāo叫嚣;喧嚷。 沉寂chénjì非常寂静。 静谧jìngmì寂静;平静。 劫掠jiélüè掠夺。 酷爱kù ài极其爱好;非常热爱。 窸窣作响xī sū指发出零碎细小的声音。窸窣：形容细小的摩擦声。 弱肉强食ruò ròu qiáng shí弱者的肉是强者的食物。比喻弱者被强者欺凌、吞并。 隐隐约约yǐn yǐn yuē yuē指看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很明显 连续不断lián xù相连接续。 夜色苍茫cāngmáng 苍茫：空旷辽远。没有边际。 夜色苍茫:指夜色迷茫，即模糊不清。 开膛破肚kāi tang剖开膛，刮开肚(多形容家禽)。形容看个究竟，弄个明白。 津津有味jīn jīn yǒu wèi指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 断肢残腿duànzhī形容断了的,或者残缺的肢体 ,还表示四肢残缺不完整。 毫不犹豫háo bù yóu yù一点儿也不迟疑。毫：一点儿；犹豫：迟疑，拿不定主意。 更胜一筹gèng shèng yī chóu指技艺或技能比较起来，比别人更好一些。 狩猎shòu liè捕杀或猎取野生动物。 喑哑yīn yǎ嗓子干涩,不能说话。 簒夺cuàn 用非正当法手段夺取（权利或地位）。 惊慌失措jīng huāng shī cuò害怕紧张,以至不知所措、失去常态。 速读课文,整体感知： 我相信，我能行 默读课文，试着找出各段的中心句。 找中心句的方法： 一、在原文中找（一般出现在段落的开头，有时在段尾，还有的时候在段落中间） 二、原文中没有的需要自己概括 动手写一写 请你根据你对绿色蝈蝈特征的概括给大家介绍一下绿色蝈蝈吧！ （要求：按照一定的顺序对绿色蝈蝈进行介绍，注意语言的衔接和过渡） （2）那么文章第1、2自然段在讲什么内容？本文是介绍蝈蝈的，文章开头有没有直接写蝈蝈？这样写有什么用意？ 写别人都在狂欢庆祝国庆，唯独“我”在倾听田野的演唱会，被休息的蝉的哀鸣声所吸引，这时主人公才正式登场； 没有； 写出昆虫们的音乐会比广场的狂欢更能吸引作者。 2、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么情况下用什么称呼？ 夜间捕蝉的蝈蝈——狂热的狩猎者 入夜鸣唱的蝈蝈——夜晚的艺术家 勇敢捕蝉时的蝈蝈——进攻者 入笼喂养的蝈蝈——我笼里的囚犯 饱餐蝉肉的蝈蝈——蝉的屠夫 5、通过这些内容，我们似乎看出来作者对蝈蝈有种偏爱。而讨厌其他的生物：蝉、螳螂、螽斯，是这样的吗？看看这段文字说明了什么？ 不是。 这段文字也表明了法布尔对蝉的喜爱。说明法布尔对昆虫的喜爱不是出于自私和偏爱，而是从一位昆虫学家的角度出发，去观察、感受鲜活的生命，这一点体现了他对生命的尊重与热爱。 小结 本文之所以把蝈蝈写得栩栩如生，将蝈蝈的生活习性表现得淋漓尽致，主要是因为作者出于对生命的尊重与热爱，先对其进行了细致的观察，再就是运用了恰到好处的细节描写。这是值得我们学习和借鉴的地方。 亨利·法布尔 亨利.法布尔（1823—1915）法国著名昆虫学家。法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。 《昆虫记》共20卷,谈到的虫子有100多种，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章，若干解决理论问题的议论，以及少量带科普知识性的文字。这部书行文生动活泼，语言传神，鲁迅曾把《昆虫记》称为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。法布尔也被誉为“昆虫诗人”。 我读到了一只＿ ＿ ＿的蝈蝈。 一只声音柔和的蝈蝈（3）； 一只漂亮、爱吃鲜肉的蝈蝈（4）； 一只勇敢且爱吃蝉肉的蝈蝈（5）； 一只爱吃甜食和青草的蝈蝈（6—9）； 一只因为吃同类而显得贪婪的蝈蝈（10） 一只吃东西时自私但彼此和睦共居的蝈蝈（11） （1）通过阅读全文，你读到了一只什么样的蝈蝈？从哪里读到的？（要求：言之有据） 蝈蝈称呼的变化： 3、这样写有什么效果？ （1）作者不断变换称呼，使蝈蝈的形象更