实验报告规范化.ppt

* 调整信号产生器，分别输出正弦波、方波，改变其频率与幅度，用示波器观测波形； 调整信号产生器的SYM 、 OFFET 、 dB旋（按）钮，观测波形有何变化；在调整时，分别用直流与交流耦合观测波形，注意显示波形的变化； 测试信号产生器TTL OUT的功能。 测试表笔 * 面包板 布局布线 电源线用红色线 地线用黑色 信号线用其它颜色。 * 试验内容 半波整流 输入信号为Vipp=4v，fi=2KHz的正弦波。 利用双踪示波器直流耦合方式测量、比对半波整流电路输入输出信号的对应波形关系。 描绘半波整流电路输入输出信号的对应波形关系。要求格式规范、参数准确。 移相网络 利用双踪示波器交流耦合方式测量、比对RC移相网络输入输出信号对应波形的相位关系。 描绘RC移相网络输入输出信号对应波形的相位关系。要求格式规范、参数准确。 预习 实验四：运放基本应用 1．反相比例运算 2. 反相加法减法运算 3．积分器-输入1V幅值正方波，用直流耦合方式测绘Vi、Vo波形。 ---注意DC,AC耦合概念与直流比例放大作用 返回 电子线路设计与实验 任课教师：金江 E_mail: jinjiang@ * 1. 座位安排 按学号次序就座（便于考勤） 2. 签到 3. 领万用表 按座位号码领相应号码的万用表 按座位号码到讲台签到 每人将自己的桌面整理干净 4. 实验完毕后 值日内容：扫地、拖地、抹桌子并整理实验桌、板凳归位、清理万用表（按顺序摆整齐） 实验室有关规定 5. 安排3人值日 关闭万用表电源，将表笔线整理好 按号码顺序放入柜中。 * 实验流程 课前－预习 课上－操作、测量、记录 课后－总结与分析 * 实验目的与要求 基本实验原理 实验方法与步骤 设计实验表格 组装电路设计 未作预习报告者不允许进行实验 课前－预习 * 课上－操作、测量、记录 组装电路－－PCB板设计 搭建实验测试平台－－测试方法的设计 观察实验现象与结果－－仪器使用 记录实验数据与波形－－仪器使用 * 课后－总结与分析 处理实验数据 绘制图表和波形 总结实验结论 完成思考题 经验与体会 * 实验报告内容 实验目的 实验原理与实验电路分析与设计 实验元器件 实验内容与步骤 实验数据与波形 分析与结论 心得体会 思考题 要求回答所有相关实验思考题，并就实验中出现的问题现象、 原因分析、解决方法进行描述与分析论证 * 实验报告用报告纸书写，格式内容符合要求 实验结果需设计表格记录 波形记录在实验报告纸上（需要画坐标系）或坐标纸上，还需记录波形的特征参数如峰峰值，频率。 实验报告要求 * 教材与参考资料 《电子技术基础实验》（第三版） 陈大钦 高等教育出版社 电子资源: (我校主页右下角“精品课程”中“2005年精品课程”中的 “电子线路设计与测试”课程) * 领元件 南一楼中228领取元件。联系人：李亚玲老师。联系电话6 * 考核 平时成绩占总成绩的40%（其中选做内容5分；第一次加纪律5分，其他实验每次5分共30分） 主要考核：出勤率、实验完成情况、实 验报告规范化、值日 期末考试占30%，笔试占30%。 主要考核：预习、仪器使用与操作、实验完成情况、实验报告规范化、试验结论与体会，理论测试情况 验收需三样齐全，预习报告（含设计电路）、实际电路、测试结果记录 * 常用器件的识别 电阻、电位器、电容 二极管、发光二极管、三极管 共阴7段显示器 集成电路 * 电阻（附录B， P342） 黑 棕 红 橙 黄 绿 蓝 紫 灰 白 金 银 本色 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5％ 10％ 15％ 例： 绿 棕 黑 棕 金 5 1 0 1 5％ 510X101＝5.1K * 电位器（可变电阻） * 电容 瓷片电容,无极性 103 :10X103pF＝10000pF 30 :30pF 4n7 :4.7nF 电解电容 10uF 有极性 * 二极管、发光二极管 有极性 有极性 * 三极管 管脚朝下，管底朝上，从离定位销最近的管脚开始，顺时针方向依次为e-b-c * 共阴七段显示器 P133 图5.18.9 * 集成电路 * 常用仪器的使用 万用表 稳压电源 波形产生器 示波器 面包板 * 万用表 * 稳压电源 * 12V 12V －12V +12V 电路的地 正负电源的接法 * 波形产生器 （附录A， P328） * * * 示波器 （附录A， P304）