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考纲关于作文要求 1.正确运用语言文字，抒发真情实感。 2.关注现实，热爱生活。 3.多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物特征。 4.自由、有创意的表达对自然、社会、人生的独特感受、真切体验。 有人说：初三是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望；有人说：初三是金色的，经历的是充实，得到的是希望；有人说：初三是痛苦的，充溢的是考试，充满了竞争与撕杀；有人说：初三是快乐的，体验的是友情，得到的是喜悦与成功。人在初三，你一定有许多话想说，请你以人在初三为题，写一篇600左右的文章， 写作内容 讲述初三的故事， 书写初三的心情， 发表有关初三的见解， 展望初三的前景， 抒发初三的感受。 写作形式 可以运用小标题，借助场景组合反映初三生活的丰富多彩； 可以具体描写初三发生的故事，来抒发自己内心的真实情感。 优势表现 优点一：真实的反应初三生活，有苦有累。 有点二：习作模式上能够熟练的运用小标题形式，使作文结构清晰。 优点三:能够积极乐观的面对这种苦乐相伴的生活，并且对未来充满信心。 优点四：关注到父母的付出，理解老师的苦心，体会到友谊的温暖，思想开始走向成熟。 一篇合格的作文应该具备： 完整的内容、 清晰的结构、 积极的思想、 充沛的情感。 不足之处 不足一：情感转换过于生硬，缺乏必要地铺垫以及过渡性的语言。 不足二：思路不清，方向不明，作文主题不清晰。 不足三：选择材料目的不明确，缺乏必要的分析。 不足四：部分作文开篇的感情基调低沉，不利于后面内容的展开。 精彩语句 初三的日子有风有雨，有烦恼也有欢乐。初三的风、初三的雨带着初三的梦幻与迷离，悄悄走过无悔的青春。 ——于孟驰 翻开初中画卷，无数点滴深一笔、浅一笔，描画着友谊、描画着理想、描画着生活的交响曲。 ——朱丽莹 初三，因忙碌而充实，因挑战而精彩，因关怀而温馨。只要你留心采撷周围的风景，就会感受到生活中的美好，拥有一份美丽的心情。 ——孙彤 当久违的白烟升起时，我们欢呼雀跃，为得来不易的成功欣喜呐喊。初三的日子让我们学会团结，理解合作，分享成果，体验成功。 ——冯九同 人在初三，虽多了一份压力，却收获了成熟与坚强；虽积压了成堆的试题，却懂得了持之以恒、不畏艰难；虽背负中考的压力，却知道了彼此珍惜、团结互助。 ——徐淼 人在初三，苦作伴，乐相随，爱相护。 ——范佳明 初三，意味着小山般的卷子与复习材料；意味着“两天一小考，一周一大考”的“考炉”；意味着讲台上老师走马灯般的替换。 ——毛志成 * *