人教版四年级下册语文第9课自然之道.pptVIP

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。 （1）、请自由读这段话，读出自己的理解。 （2）、每个人的反应是怎样的？你理解向导的话吗？ 向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。 我们干了一件 愚不可及的蠢事 （1）向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。 （2）巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。 （3）成百上千的幼龟结队而出。 从这句话中，你发现了什么？看到了什么？跟同桌说说。 我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。 向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。” 我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。 一只幼龟得救了， 无数只幼龟丧生了 一只嘲鸫飞走了， 数十只食肉鸟欢笑了 谈一谈你对自然之道的理解和感悟吧。 候鸟迁徙不能挽留， 山涧小鱼难在鱼缸生存， 老虎圈养便失去野性， 温室难育参天大树。 人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。 只有遵循“自然之道”，才能使人类与自然共存。 ～ 走入大自然 了解大自然 探究大自然规律 9、自然之道 道： 1.路 2.说 3.道理，规律 4.量词 √ 自由读课文 1.能正确流利地朗读课文。 2.会读生字、词。 3.画出四字词语，标出自然段，了解课文的大概。 幼 滩 侦 嘲 琢 企 愚 蠢 返 吁 拦 鸥 帽 彻 嘲鸫 旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 争先恐后 欲出又止 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 一 一个 探出 欲出又止 侦察 嘲鸫 企图 突然，一只幼龟把头 探出巢穴，却欲出又止， 似乎在侦察外面是否安全。 正当幼龟踌蹰不前时，一 只嘲鸫突然飞来,它用尖嘴 啄幼龟的头,企图把它拉到 沙滩上去。 紧张 焦急 若无其事 冷淡 我和同伴紧张地看着眼前的 一幕，其中一位焦急地对向导 说：“你得想想办法啊！”向导若 无其事地答道：“叼就叼去吧， 自然之道，就是这样的。”向导 的冷淡，招来了同伴们一片“不 能见死不救”的呼喊。 极不情愿 颓丧 向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。 愚不可及 安全危险 鱼贯而出饱餐一顿 然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼 龟不久，成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出。很快我们 明白：我们原来干了一件愚不可及的蠢事。那只先出 来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险， 便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼 龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地 结伴而行。黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海 边的一大段沙滩，无遮无挡，成百上千的幼龟结队而 出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。 赶紧 迅速 奔 气喘吁吁 奔跑 我们的向导赶紧摘下棒 球帽，迅速抓起十多只幼龟， 放进帽中，向海边奔去。我 们也学着他的样子，气喘吁 吁地来回奔跑，算是对自己 过错的一种补救吧。 响彻云霄 悲叹 不一会儿，数十只食肉 鸟吃得饱饱的，发出的欢乐 叫声，响彻云霄。我和同伴 们低着头，在沙滩上慢慢地 走。向导一边走，一边发出 悲叹：“如果不是我们，这 些海龟根本不会受到伤害。” 近义词： 踌躇---犹豫 焦急---着急 颓丧---沮丧 反义词： 若无其事---郑重其事 冷淡---热情 危险---安全 错误---正确 愚不可及 气喘吁吁 鱼贯而出 饱餐一顿 后悔不已 我和同伴及一个生物学家向导，结队来到一个小岛旅游，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。当我们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫用尖嘴啄食时，力劝向导拯救幼龟，向导极不情愿地把幼龟抱向大海。 成群的幼龟以为外面很安全，就从巢口（ ），结果让食肉鸟（ 饱餐一顿 ）。我们才知道这是一件（ 愚不可及 ）的蠢事 ，于是我们赶紧拯救幼龟，（ 气喘吁吁）地来回奔跑，补救自己的过错。可悲剧已经发生了，真令我们（ 后悔不已 ）。 鱼贯而出 课文大概 课文里都