北京徐悲鸿中学2015-2016届上学期九年级语文期中考试试卷.docVIP

北京市徐悲鸿中学2015——2016学年度第一学期 九年级语文期中检测 试卷 2015年11月 请同学们将所有答案写在答题纸上！ 一、基础?运用（共23分） 1．下列语句中有错别字的一项是（2分） （ ） A 须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。 B 跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏，去看牧场就要抽发忍冬的新苗。 C 要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。 D 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 2．阅读文段，回答问题：（共6分） 在毛泽东丰泽园故居的书房里，至今仍然存有毛泽东读过的大量字帖（ ）和书jí（ ）。其中有【甲】的汉代隶书，又有妍美流畅的“二王”法帖；有【乙】的楷书墨迹，也有【丙】的“狂草”，在中国书法史上还有【丁】的宋徽宗“瘦金体”法帖；不但有中国历代名家的墨迹、法帖、碑文拓片，还有中国历代书法理论著作。因此，毛泽东可以说是“神游书海目览千帖。” 毛泽东读帖不重版本是否珍贵，而着眼于分析各家的长短，体其风貌，察其用笔、结构、章法等，吸取其精髓，以丰富自己的书法艺术。在中国书法中，毛泽东最喜爱的是草书。而在草书中，毛泽东又最喜欢怀素。毛泽东对怀素的《自叙贴》、《论书帖》、《苦笋贴》等百读不厌，爱不释手。 隶书楷书狂草宋徽宗“瘦金体”法帖 厚重雄劲、气势磅礴逸势奇壮、应手万变 【丙】 独树一帜有规整秀丽、形意翩翩 B 【甲】 厚重雄劲、气势磅礴独树一帜 【丙】 逸势奇壮、应手万变有规整秀丽、形意翩翩 C 【甲】 规整秀丽、形意翩翩厚重雄劲、气势磅礴 【丙】 逸势奇壮、应手万变独树一帜 规整秀丽、形意翩翩逸势奇壮、应手万变 【丙】 厚重雄劲、气势磅礴独树一帜 3．根据语境，在【甲】【乙】【丙】【丁】处分别填写标点符号，正确的一项是（ 语段（一） 在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着地说【甲】“唉，天可真凉了【乙】（这了字念得很高，拖得很长。）“可不是吗？一层秋雨一层凉了！”（选自《故都的秋》郁达夫） 语段（二） 真的，最难忘的是自然之美【丙】今日黄昏时，窗外的慰冰湖，银海一般的闪烁，意态何等清寒？秋风中的枯枝，丛立在湖岸上，何等疏远？秋云又是如何的幻丽？这广场上忽阴忽晴，我病中的心情，又是何等的飘忽无着【丁】（选自《寄小读者》冰心） A【甲】 冒号 【乙】 破折号 引号 【丙】叹号 【丁】问号 B【甲】 冒号 【乙】 引号 破折号【丙】叹号 【丁】句号 C【甲】 逗号 【乙】 破折号 引号 【丙】句号 【丁】句号 D【甲】 逗号 【乙】 引号 破折号【丙】句号 【丁】问号 4． 很多诗词中都运用了比喻的修辞手法，以增强诗词的形象性、含蓄性，同时，也起到化实为虚、化虚为实的审美艺术效果。请选出下列诗词中没有运用比喻修辞方法的一项（2分） （ ） A 征蓬出汉塞，归雁入胡天 B 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 C 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 D 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 5．下列关于作家作品的描述错误的一项是：（2分） （ ） A 范仲淹，宋代文学家，作品《岳阳楼记》以思想境界崇高著名，“不以物喜，不以己悲”，“先天之忧而忧，后天下之乐而乐”是其中的经典语句。 B 欧阳修，唐代文学家，其作品《酔翁亭记》中，把政治失意，仕途坎坷的内心抑郁和苦闷寄情于山水之间，消融于与民同乐之间，表现了他与民同乐的旷达情怀。 C 苏轼，北宋文学家，我们学过他的诗歌《水调歌头 明月几时有》，《江城子 密州出猎》。 D 辛弃疾，南宋爱国词人，《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》这首词，倾诉了他壮志不遂的抑郁、愤慨之情。 6．初三年级将举办一场辩论赛，就逆境成才还是顺境成才展开热烈的辩论。正方顺境出人才；反方逆境出人才 7.默写（共7分） ⑴鸦片战争中林则徐抗英有功，被道光帝革职， ⑵我国古代诗歌中不乏报效国家、热爱民族的诗句，辛弃疾在?《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤之情的诗句是“ 可怜白发生！”南宋宰相文天祥在《过零丁洋》中用“人生自古谁无死， ”表现 ⑶ ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） ⑷浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲》） 二、文言文阅读（共10分） 阅读下面【甲